1. 水滸傳46回好詞好句 《水滸傳》第四十六回好詞好句有：1、有《臨江仙》詞為證：鶻眼鷹睛頭似虎，燕頷猿臂狼腰，疏財(cái)仗義結(jié)英豪。愛(ài)騎雪白馬，喜著絳紅袍。背上飛刀藏五把，點(diǎn)鋼槍斜嵌銀條，性剛誰(shuí)敢犯分

2. 【安徒生童話《丑小鴨》讀書(shū)筆記好詞好句】 書(shū)名:《丑小鴨》好詞:笨手笨腳 陽(yáng)光明媚 波光粼粼 灰頭灰腦 精神抖擻 氣呼呼 頑皮 大呼小叫 體格健壯 漫無(wú)目的 嘰嘰喳喳 臟兮兮 撲棱棱 諷刺 圣潔的鳥(niǎo) 氣狠狠 不知不覺(jué) 河水潺潺

安徒生童話的好詞佳句 1.《安徒生童話》里的 答:一、《安徒生童話》里的好詞 1、喜出望外、 垂頭喪氣、 無(wú)動(dòng)于衷、 勃然大怒、 眉飛色舞、 喜笑顏開(kāi)、 神采奕奕、 欣喜若狂 2、呆若木雞、 能說(shuō)會(huì)道、 巧舌如簧、 能言

好詞: 甘居人后、與世無(wú)爭(zhēng)、省吃?xún)€用、兵荒馬亂、賣(mài)好討俏、任勞任怨、低聲下氣、一清二白、一刀兩斷、忘恩負(fù)義 好句: 1.那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章.。 2.他們自己可是不會(huì)

和爸爸一起散步,話題總是很多.學(xué)習(xí)、工作、還有生活.我和爸爸在散步時(shí),常常對(duì)某一個(gè)話題辯上很久很久,說(shuō)上很多很多.沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己仿佛長(zhǎng)大很多.和爸爸一起。 6. 跪求 題目:《海底兩萬(wàn)里》 作者:

1、好詞 鞍馬勞倦 不按君臣 不避水火 別出心裁 報(bào)仇雪恥 不打不相識(shí) 保國(guó)安民 不懷好意 搬口弄舌 閉口無(wú)言 兵強(qiáng)將勇 不三不四 巴山度嶺 杯蛇鬼車(chē) 不識(shí)局面 逼上梁山 不識(shí)泰山 不世之業(yè) 百無(wú)一能 百依百隨 表壯不如理

讀書(shū)筆記《河神和伐木工》好詞佳句?

那個(gè)工人披著風(fēng)雨衣，迎風(fēng)叉腿而立，那威風(fēng)凜凜的高大身影，活像井架一樣。v5g親子資源網(wǎng) 這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。他頭戴鴨舌帽，鴨舌前面吊著一副藍(lán)眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著汗水，身上穿著臟污的

林場(chǎng)的清晨,和著鳥(niǎo)鳴的晨光透過(guò)薄霧照在了他的臉上.那張堅(jiān)毅而飽含滄桑國(guó)字臉上有些許胡渣,前額與臉頰隨著電鋸的節(jié)奏早已滲出了汗珠.他偶爾用脖子上的毛巾擦一擦,又繼續(xù)拉動(dòng)了他手中的電鋸希望可以幫到您

你好！1.他怒睜著眼,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。2.他怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。

1、他是一名拾荒者。許久未從打理過(guò)的頭發(fā)亂糟糟的挺立著，時(shí)光在那張黝黑的臉上勾勒出一個(gè)又一個(gè)深深的皺紋，使他看起來(lái)比實(shí)際年齡要老上許多，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專(zhuān)注的看著身下垃圾，嘴巴緊抿著，手上拿著一

描寫(xiě)伐木工人外貌的句子 最好還有神態(tài)和心理

4. 小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)畫(huà)有只熊爸爸和小熊要去砍樹(shù)該怎么寫(xiě)幫幫忙 小熊一家常年住在山洞里,感到山洞又陰又冷,山洞里光線暗暗的,常年住在里面非常不舒服。有一天,熊爸爸對(duì)小熊說(shuō),我們到森林中砍些木頭,造一間木頭房子,我們就能住上干燥

1. 有一個(gè)伐木工人的故事為作文題材寫(xiě)一篇作文題目自擬800字 親愛(ài)的伐木工人叔叔,每當(dāng)我看到粗壯、挺拔的大樹(shù)一棵棵倒下,我心里別提有多難受了。 小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,沙漠不斷擴(kuò)大,狂風(fēng)暴雨,大洪大旱,這些都是你們?cè)斐傻陌?你們砍一棵樹(shù)

1. 看圖作文砍樹(shù)的伐木工 亂砍樹(shù)的后果 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的?？墒?有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個(gè)村子,那里的花草樹(shù)木,讓人看得惹人喜愛(ài)。樹(shù)木各各都長(zhǎng)得很壯。春天

1. 看圖作文砍樹(shù)的伐木工 亂砍樹(shù)的后果 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是人人都要做的,是人人生活中不可缺少的。可是,有些人卻不以為然,一直破壞我們的環(huán)境。 從前,有一個(gè)村子,那里的花草樹(shù)木,讓人看得惹人喜愛(ài)。樹(shù)木各各都長(zhǎng)得很壯。春天

關(guān)于砍伐樹(shù)木的作文1 現(xiàn)在，我們的地球母親正在傷心的流著眼淚！養(yǎng)育我們的母親為何流眼淚呢？我想，聰明的你應(yīng)該知道我們的地球媽媽為什么流淚了！沒(méi)錯(cuò)！她正在為我們的不斷的砍伐樹(shù)木。而感到傷心，難過(guò)。一座座的高樓大廈

篇一:關(guān)于砍伐樹(shù)木作文 現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹(shù)木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆

砍樹(shù)的作文怎么寫(xiě)

5、離我不遠(yuǎn)的花園邊上，蹲著一個(gè)老農(nóng)民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿(mǎn)了深深的皺紋。6、農(nóng)民的快樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)多久，他們身上的巨石并沒(méi)有在外界過(guò)多的停留，在短短的幾十年之后，農(nóng)民又重新開(kāi)始了他們已經(jīng)熟悉的有些陌生的

2.描寫(xiě)農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的詩(shī)句 《歸園田居》作者：陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤舊。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。譯文：我在南山下種植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。清晨早

1 由于過(guò)度砍伐這里的森林遭到了毀滅性的破壞。2 由于過(guò)度砍伐，這一片林地荒蕪了。3 我們要保護(hù)自然環(huán)境，不能隨意砍伐樹(shù)木。4 、適度的砍伐，使底本燕語(yǔ)鶯聲的小山坳，變成了不毛之地。5 我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹(shù)木，破壞

林場(chǎng)的清晨,和著鳥(niǎo)鳴的晨光透過(guò)薄霧照在了他的臉上.那張堅(jiān)毅而飽含滄桑國(guó)字臉上有些許胡渣,前額與臉頰隨著電鋸的節(jié)奏早已滲出了汗珠.他偶爾用脖子上的毛巾擦一擦,又繼續(xù)拉動(dòng)了他手中的電鋸.

1、《漁歌子 樵夫四首》（元） 周巽 春山漠漠淡煙橫。陰壑丁丁伐木聲。啼鳥(niǎo)靜版，權(quán)落花輕?？雌逅上履涸?。2、《樵夫》（宋） 蕭德藻 一擔(dān)干柴古渡頭，盤(pán)纏一日頗優(yōu)游。歸來(lái)澗底磨刀斧，又作全家明日謀。

描寫(xiě)伐木的句子

紡織女工靈巧的小手在紗錠間翻動(dòng)，像春燕在白云中飛舞。v5g親子資源網(wǎng) 她戴著雪白的帽子，胸前掛著雪白的圍巾，巡回在織布機(jī)旁，隆隆的機(jī)聲是熱情的贊歌。 v5g親子資源網(wǎng) 在這位老師傅長(zhǎng)方形的臉上，幾乎沒(méi)有彈性的肌肉和軟組織，只剩下風(fēng)霜浸染成醬紫色的皮和有棱有角的骨頭。 v5g親子資源網(wǎng) 這是一名的普通的校工，他沒(méi)有魁梧的身材、淵博的知識(shí)，更沒(méi)有什么高深的理論，但他愛(ài)這個(gè)小小的校園，更愛(ài)我們這些稚氣未脫的孩子。 v5g親子資源網(wǎng) 她那雙給人洗衣服的手，一條條龜裂，裂口處貼滿(mǎn)橫一條、豎一條的橡皮膏。 v5g親子資源網(wǎng) 他全身披掛，頭戴藤盔，足蹬膠靴，腰束棕繩，手提花瓣燈管，瞧那副神氣，不像去做工，倒像去打仗。 v5g親子資源網(wǎng) 那個(gè)工人披著風(fēng)雨衣，迎風(fēng)叉腿而立，那威風(fēng)凜凜的高大身影，活像井架一樣。 v5g親子資源網(wǎng) 這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。他頭戴鴨舌帽，鴨舌前面吊著一副藍(lán)眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著汗水，身上穿著臟污的帆布衣褲，手戴帆布手套。 v5g親子資源網(wǎng)
這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。 有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬，怎么也弄不倒，只好留個(gè)寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。 硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。 一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā)，就好比頂著一頭高梁花子。 一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開(kāi)頭發(fā)，頭發(fā)黑烏烏的，光溜溜的，兩半邊都像一塊整東西一樣，幾乎蓋住了耳朵尖，盤(pán)到后頭，挽成一個(gè)大髻，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去。 烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇。 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實(shí)的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進(jìn)頭發(fā)里。
題目：《海底兩萬(wàn)里》 作者：儒勒•凡爾納 主要內(nèi)容：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。邀請(qǐng)法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯參加追捕，他在追捕過(guò)程中不幸落水，但他并沒(méi)有淹死，恰恰落到了怪物的背脊上。其實(shí)這怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，正是這艘船救了他。船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到了許多海底生動(dòng)植物和水中奇異景象，又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折，最后潛水船到達(dá)了娜威海岸。 好詞：奇幻莫測(cè) 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 好句：1.你只有探索才知道答案 2.信不信，到底也沒(méi)有什么關(guān)系。 3.固然他的命運(yùn)是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。 4.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！ 感想：主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號(hào)），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。 題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉•奧斯特洛夫斯基 主要內(nèi)容：奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節(jié)工，母親在大戶(hù)人家當(dāng)廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書(shū)，十歲左右就開(kāi)始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過(guò)各種職業(yè)，如幫人家牧馬，在車(chē)站食堂當(dāng)小伙計(jì)，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗性格。 好詞：聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽 好句：1.不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。 2.光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。 3. 所謂友誼，首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤。 4.對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。 感想：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾•柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)，品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨…… 題目：《三國(guó)演義》 作者：羅貫中 主要內(nèi)用：三國(guó)演義寫(xiě)的是東漢末年群雄紛爭(zhēng)，三國(guó)鼎立的故事，三國(guó)演義里有很多紛繁錯(cuò)雜的人物，他們的性格各有特點(diǎn)。 好詞：一臂之力 一親芳澤 七步成詩(shī) 三顧茅廬 下筆成章 不出所料 不由分說(shuō) 好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。 愿助兄一臂之力，共誅國(guó)賊。 臨表涕泣，不知所云。 芳澤無(wú)加，鉛華無(wú)御。 感想：這本書(shū)里體現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特的洞察力和維護(hù)皇室正統(tǒng)的思想局限。我總是忘不掉趙云在長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的忠心，就這一點(diǎn)就需要我好好學(xué)習(xí)。雖然最后的結(jié)局違反了我的期望，但這本書(shū)真是一本好書(shū)。 題目：《水滸傳 》 作者：施耐庵 主要內(nèi)容：水滸傳寫(xiě)的是宋朝一次豪俠起義的故事。 好詞：從長(zhǎng)商議、徹里徹外、重巒復(fù)嶂、以禮相待、徹里至外 好句： 一切諸煩惱，皆從不忍生。 見(jiàn)機(jī)而耐性，妙悟生光明。 禍福無(wú)門(mén)，惟人自招。 心安茅屋穩(wěn)，性定菜羹香。 世味薄方好，人情淡最長(zhǎng)。 感想：人們都說(shuō)：少不看水滸，就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。 題目：《西游記》 作者：吳承恩 主要內(nèi)容：西游記寫(xiě)的是一些神怪妖魔的故事，說(shuō)的是孫悟空如何護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng)，普渡眾生。 好詞：臥魚(yú)將腳 飄揚(yáng)翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄 好句：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。 自古紅顏多薄命，懨懨無(wú)語(yǔ)對(duì)東風(fēng).。 閨心堅(jiān)似石，蘭性喜如春。 嬌臉紅霞襯，朱唇絳脂勻。 感想：我覺(jué)得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫(xiě)活了，有的時(shí)候我甚至覺(jué)得他不像是一個(gè)神仙，這本書(shū)真能吸引人。 題目：《童年》 作者： 高爾基 主要內(nèi)容：高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。 好詞：忽如其來(lái) 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 好句：伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 感想：作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。 題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤 主要內(nèi)容：從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買(mǎi)不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí)，窯洞里亮起了金色的光芒，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。 好詞：神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌 好句：1、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫(huà)畫(huà)。 2、大官明白了，那支神筆離開(kāi)了馬良，就成了一支普通的筆了。 3、從前，有個(gè)孩子叫馬良。 4、馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，連一支筆都沒(méi)有。 感想：我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。 題目：《漁夫和金魚(yú)》 作者：普希金 主要內(nèi)容：漁夫捕獲一條金魚(yú)又把它放生后，他那貪婪的妻子對(duì)它無(wú)情的斥責(zé)及對(duì)金魚(yú)提出的各種要求，金魚(yú)為報(bào)恩而不斷滿(mǎn)足她，但她的貪得無(wú)厭最終還是使她變回了最初的樣子，一無(wú)所有。 好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望 好句：1.忽然，釣鉤猛地往下沉，沉得很深很深，都快沉到海底了。 2. 他來(lái)到海邊時(shí)，海水綠得泛黃，也不像以往那樣平靜。 3.漁夫心情很沉重，本來(lái)是不想去的。 感想：今后，我也要努力學(xué)習(xí)，吸取漁夫的教訓(xùn)，不依賴(lài)他人，要靠自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來(lái)！ 題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾•笛福 主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨(dú)。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。 好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳 好句：1.我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。 2.這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。 3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑??！ 感想：一個(gè)鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對(duì)困難，我們才會(huì)越戰(zhàn)越勇，永遠(yuǎn)做勝利的強(qiáng)者！ 題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤 主要內(nèi)容：從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買(mǎi)不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí)，窯洞里亮起了金色的光芒，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。 好詞：神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌 好句：1、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫(huà)畫(huà)。 2、大官明白了，那支神筆離開(kāi)了馬良，就成了一支普通的筆了。 3、從前，有個(gè)孩子叫馬良。 4、馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，連一支筆都沒(méi)有。 感想：我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭(zhēng)到底的勇氣。 題目：《漁夫和金魚(yú)》 作者：普希金 主要內(nèi)容：漁夫捕獲一條金魚(yú)又把它放生后，他那貪婪的妻子對(duì)它無(wú)情的斥責(zé)及對(duì)金魚(yú)提出的各種要求，金魚(yú)為報(bào)恩而不斷滿(mǎn)足她，但她的貪得無(wú)厭最終還是使她變回了最初的樣子，一無(wú)所有。 好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望 好句：1.忽然，釣鉤猛地往下沉，沉得很深很深，都快沉到海底了。 2. 他來(lái)到海邊時(shí)，海水綠得泛黃，也不像以往那樣平靜。 3.漁夫心情很沉重，本來(lái)是不想去的。 感想：今后，我也要努力學(xué)習(xí)，吸取漁夫的教訓(xùn)，不依賴(lài)他人，要靠自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來(lái)！ 題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾•笛福 主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨(dú)。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。 好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳 好句：1.我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。 2.這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。 3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑?。? 感想：一個(gè)鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對(duì)困難，我們才會(huì)越戰(zhàn)越勇，永遠(yuǎn)做勝利的強(qiáng)者！ 格式一：（摘抄形讀書(shū)筆記） 好詞：鍥而不舍，孜孜不倦，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，不屈不撓，執(zhí)著追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，繩鋸木斷…… 佳句：①第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。首先，我希望長(zhǎng)久地凝視我親愛(ài)的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她就來(lái)到了我面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦? 我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象，她正是以此來(lái)完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對(duì)于全人類(lèi)的同情。 ②我身旁的朋友，我了解得很清楚，因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，他們已經(jīng)將自己的各個(gè)方面揭示給了我；然而，對(duì)于偶然的朋友，我只有一個(gè)不完全的印象。這個(gè)印象還是從一次握手中，從我通過(guò)手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中，或從他們?cè)谖沂终频妮p輕劃寫(xiě)中獲得來(lái)的。 ③我重見(jiàn)光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過(guò)。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場(chǎng)的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拼寫(xiě)在我手上。然而，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采，或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，注視精神飽滿(mǎn)的弗爾斯塔夫的大搖大擺！因?yàn)槲抑荒芸匆粓?chǎng)戲，這就使我感到非常為難，因?yàn)檫€有數(shù)十幕我想要看的戲劇。 感想： 讀完此書(shū)后，我的確受益不少。海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無(wú)私……許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，特別是學(xué)習(xí)上，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比，我是何等的渺小??！《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多！” 格式二：（不是摘抄形的讀書(shū)筆記） 《假如給我3天光明》的讀書(shū)筆記海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人。 《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對(duì)于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。 海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們?cè)谏蟼€(gè)星期一玩的那個(gè)“黑暗游戲”。那是一個(gè)白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來(lái)了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺(jué)到了盲人在社會(huì)上遇到的困難。一個(gè)人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過(guò)中國(guó)第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點(diǎn)相同，她們?cè)谏钪卸加龅搅死щy，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。 假設(shè)一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個(gè)人一定能體會(huì)到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗(yàn)到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽(tīng)力之后，會(huì)像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處呀！ “如果每個(gè)人在成年之后都失去幾天的視力和聽(tīng)力，那對(duì)他來(lái)說(shuō)將是一種幸福！”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點(diǎn)——每個(gè)人在成年之后都需要聾盲幾天呀！附： 家長(zhǎng)評(píng)論：該文是一篇讀后感，從“海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》”開(kāi)頭引入，到簡(jiǎn)述《假如給我3天光明》內(nèi)容，開(kāi)頭即觸及文章的中心，再通過(guò)聯(lián)想身邊的事，以及自己看過(guò)的書(shū)，總結(jié)歸納自己的讀書(shū)體會(huì)，通過(guò)假設(shè)，吸引讀者，讓讀者更深層次感受自己的讀書(shū)體會(huì)，最后，畫(huà)龍點(diǎn)睛結(jié)尾，讓讀者繼續(xù)回味思考，給讀者留下深刻的印象。文章結(jié)構(gòu)清晰，條理明晰，反映了靜怡寫(xiě)作能力；對(duì)《假如給我3天光明》的正確感言，反映了靜怡正確的思維能力；能夠?qū)⑸钪械默嵤?，以及所讀過(guò)的書(shū)與觀后感聯(lián)系在一起，反映了靜怡是一個(gè)善于觀察、思考和歸納的孩子。 望采納?。。。。。。。。。。。。。。。。。?br>1《童年》 高爾基好詞摘錄：忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動(dòng) 激昂 呈現(xiàn)好句摘錄：伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。我的感想：作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。 2《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄：我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂?？吹竭@情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們！ 這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。讀《魯濱遜漂流記》有感全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 4昆蟲(chóng)記之七—— 裝死專(zhuān)家步甲 作者 法布爾優(yōu)美詞語(yǔ)引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、精彩句段我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲(chóng)，絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆！別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢欤畔氤鲅b死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為！尤其是自殺，連想都沒(méi)有想過(guò)！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)！讀后有感強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手，以免的丟掉自己的性命。作者 對(duì)步甲昆蟲(chóng)的了解很透徹，步甲蟲(chóng)裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無(wú)論是人類(lèi)還是其他動(dòng)物就像本書(shū)中敘述的昆蟲(chóng)為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。 ” 4《范愛(ài)農(nóng)》 : 好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅(jiān)執(zhí)、淡薄從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇，而且很可惡第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。感悟：文章一開(kāi)頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛(ài)農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫(xiě)對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任。 5《貓狗鼠》好詞：媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去。它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為，但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報(bào)的狹小胸腸，斗爭(zhēng)或反抗意識(shí)卻談不上，或者也可看出兒時(shí)的魯迅有愛(ài)心，但長(zhǎng)大了因?yàn)槭拦实木穸兊美淠蜔o(wú)動(dòng)于衷，但正因?yàn)槿绱耍斞竻s是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。 6《海底兩萬(wàn)里》熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無(wú)比尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話 :" 人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了 ." 毫無(wú)疑問(wèn)，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德?蘭的魚(yú)叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無(wú)事。讀后感 這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。 7《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記好詞好句 好段；好詞倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說(shuō)八道 不由分說(shuō) 甕聲甕氣 無(wú)精打采 來(lái)來(lái)回回 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句：憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨(dú)保爾沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。 海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。 港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。 城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。 三。讀后感 ?！朵撹F是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實(shí)在有許多我要學(xué)習(xí)的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。我以前意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。 8書(shū)名：《紅巖》 好詞：自欺欺人、花言巧語(yǔ)、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開(kāi)、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計(jì)、萬(wàn)眾一心、心曠神怡、目不轉(zhuǎn)睛、自討 好句： 1. 這一年，我見(jiàn)了多少血腥的罪行，任何花言巧語(yǔ)，都掩蓋不了血寫(xiě)的事實(shí)。 2. 可是，那春雷一般的，萬(wàn)眾一心的聲浪，一旦升起，怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇？ 3. 今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你，這是夢(mèng)想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛?！?主要內(nèi)容：《紅巖》記述的是 1948 至 1949 年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下共產(chǎn)黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派展開(kāi)的激烈斗爭(zhēng). 9書(shū)名 窗邊的小豆豆好詞摘抄： 興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 名副其實(shí) 翩翩起舞 亦樂(lè)乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄： 1 、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。當(dāng)新學(xué)校的大門(mén)清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時(shí)候，小豆豆站住了。 2 、走進(jìn)去一看，學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個(gè)圓圈。 3 、這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚(yú)肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚(yú)子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。 4 、這個(gè)人頭發(fā)稀疏，門(mén)牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實(shí)，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)： “你真是一個(gè)好孩子呀！ ”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。 10《魔盒》 好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂(lè) 荒淫無(wú)度 生不如死 碩大無(wú)比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔好句：山民又得到一筆錢(qián)，更加荒淫無(wú)度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無(wú)比的鉆石。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。 主要內(nèi)容、有一個(gè)山民，妻子病了，在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹(shù)枝勾住了衣服，山民得救了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開(kāi)盒子，在無(wú)意中說(shuō)出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開(kāi)了，出來(lái)一人小人。此傲人給了山民一沓錢(qián)，他享盡榮華富貴，唯獨(dú)沒(méi)給妻子買(mǎi)藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。 11窗邊的小豆豆 一本正經(jīng) 不亦樂(lè)乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故 13 、象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生，雖然還沒(méi)有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。 14 、無(wú)論哪輛電車(chē)都很安靜，好像剛剛開(kāi)始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周?chē)?，種上了各種各樣的樹(shù)當(dāng)作圍墻，花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了紅、黃等各種顏色的花朵。 15 、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì)兒打開(kāi)，一會(huì)兒關(guān)上。 16 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)?。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。 感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)： “你真是一個(gè)好孩子呀！ ”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。