以下是三篇作文示例：作文1. 話題：砍樹的人與啄木鳥 砍樹的人站在一棵高大的樹旁，手持一把鋒利的斧頭，身上滿是汗水，臉上帶著堅毅的表情。他用力揮舞斧頭，重重地砍向大樹的樹干。隨著斧頭的落下，木屑四散，刺激著人

可結(jié)果超乎了啄木鳥阿姨的想象,她沒有看到啄木鳥,她只看到了一棵健健康康的大樹,和樹底下一邊抽著大煙一邊砍樹的伐木工人。 啄木鳥阿姨被眼前的一幕嚇呆了,愣了好一會。她緩過神后,憤怒地飛到伐木工人的頭上,對他大叫起來:“你這段木

伐木工人長著一個木頭腦袋,看到茂密的森林,興奮極了.他掄起斧頭,一棵棵樹慘叫著倒下了,被卡車拉走,運往城市.伐木人砍樹的“工作”卻還在進行著.爬行動物們無家可歸,紛紛餓死、凍死了.鳥兒們都飛走了,只有森林里的樹醫(yī)生——啄木鳥

它趕緊飛過去,一看,來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木,眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹,眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語道:

看圖作文砍樹的伐木工?

1、用尖劈砍木頭省力又好用 真是方便極了. 2、恩 這樣啊 郭老二 你先帶他們?nèi)タ衬? 砍夠20了 先讓幾個人去建房子 先建兩個 然后其他人砍木頭建倉庫 如果全都弄完了 沒有事情干了 就全都去砍

1有斧砍樹，有理說服人。民諺 2現(xiàn)在我是成*了，不該再像伐木工人砍樹那樣讀書。暴飲暴食必定引起消化不良，看書貪多貪快，如饑似渴，也會不解其中滋味。 3他作畫時揮灑自如，有如大刀闊斧地劈砍樹木之勢。 4由于

1暴君們通常要去砍斷他們爬上王位。約翰遜 2打仗時，我若是率眾脫逃，你們可以砍斷我的雙腿；戰(zhàn)勝時，我若是把戰(zhàn)利品揣進私囊，你們可以斬斷我的手指。成吉思汗 3沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹連根砍斷。

1和書的緣分就像談戀愛，越是遭到砍伐殺戮，越是生長得瘋狂，熱烈。 2如果樹木被過量砍伐，那么森林就會消失，大地將寸草不生。 3、適度的砍伐，使底本燕語鶯聲的小山坳，變成了不毛之地。 4我們怎么能隨意砍伐樹木

(1)手指臟了，大可不必把手指砍掉；帽子小了，大可不必把頭削掉。證明雞蛋是否變味，大可不必把它全吃掉；吃個雞蛋味道不錯，大可不必非要認識下蛋的雞媽媽！ (2)你能把一條手臂卸下來嗎？你能把一條腿砍掉嗎？這么

用砍了造句(大約30個左右)

《魏風·伐檀》一唱三嘆地描寫奴隸們在河邊砍伐樹木的勞動場景，表達他們對王公貴族不勞而獲的剝削生活的強烈不滿和諷刺。每一節(jié)都由兩個反詰句和一個感嘆句組成，用具有對比色彩的反詰句質(zhì)問統(tǒng)治者不勞動豐盛的食物何來，

33．（1）彼君子兮，不素餐兮；（2）彼君子兮，不素食兮；（3）彼君子兮，不素飧兮。 無

全詩直抒胸臆，敘事中飽含憤怒情感，不加任何渲染，增加了真實感與揭露的力量。反映出當時勞動人民對統(tǒng)治者的怨恨，更感悟了被剝削者階級意識的覺醒，憤懣的奴隸已經(jīng)向不勞而獲的寄生蟲，吸血鬼大膽地提出了正義的責問 “彼

伐檀介紹如下：一詩出自《詩經(jīng)》，為《國風·魏風》的一首，是魏國的民歌，共3章，有27句，較多反映了社會中下層民眾對上層統(tǒng)治者的不滿，是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩。全詩強烈地反映出當時勞動人民對統(tǒng)治者的怨恨。

樓主你好，首先要明白這里的君子，是說的反話，指的是那些高高在上，別人種地他吃飯，你說的這句的意思就是諷刺比如奴隸主那種階級不勞而獲，不勞而食。

導(dǎo)讀：《伐檀》是魏國的民歌，是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩。全詩強烈地反映出當時勞動人民對統(tǒng)治者的怨恨，是《詩經(jīng)》中反剝削反壓迫最有代表性的詩篇之一。伐檀 詩經(jīng)·國風·魏風 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且

《伐檀》一詩中哪一句明顯地諷刺了統(tǒng)治者的不勞而獲,表達出伐木工人們強烈的憤慨之情?

1、老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發(fā)，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經(jīng)干干凈凈的了。2、她是

1、他是一名拾荒者。許久未從打理過的頭發(fā)亂糟糟的挺立著，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，使他看起來比實際年齡要老上許多，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專注的看著身下垃圾，嘴巴緊抿著，手上拿著一

你好！1.他怒睜著眼,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。2.他怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。如有疑問，請追問。

林場的清晨,和著鳥鳴的晨光透過薄霧照在了他的臉上.那張堅毅而飽含滄桑國字臉上有些許胡渣,前額與臉頰隨著電鋸的節(jié)奏早已滲出了汗珠.他偶爾用脖子上的毛巾擦一擦,又繼續(xù)拉動了他手中的電鋸.

描寫伐木工人外貌的句子

安徒生童話的好詞佳句 1.《安徒生童話》里的 答:一、《安徒生童話》里的好詞 1、喜出望外、 垂頭喪氣、 無動于衷、 勃然大怒、 眉飛色舞、 喜笑顏開、 神采奕奕、 欣喜若狂 2、呆若木雞、 能說會道、 巧舌如簧、 能言

好詞: 甘居人后、與世無爭、省吃儉用、兵荒馬亂、賣好討俏、任勞任怨、低聲下氣、一清二白、一刀兩斷、忘恩負義 好句: 1.那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章.。 2.他們自己可是不會

1、好詞 鞍馬勞倦 不按君臣 不避水火 別出心裁 報仇雪恥 不打不相識 保國安民 不懷好意 搬口弄舌 閉口無言 兵強將勇 不三不四 巴山度嶺 杯蛇鬼車 不識局面 逼上梁山 不識泰山 不世之業(yè) 百無一能 百依百隨 表壯不如理

和爸爸一起散步,話題總是很多.學習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己仿佛長大很多.和爸爸一起。 6. 跪求 題目:《海底兩萬里》 作者:

讀書筆記《河神和伐木工》好詞佳句?

描寫人物外貌句子大全 1、少校上了年紀,身材高大威壯,五官粗獷強悍,一副磐石模樣。但盡管如此,他的仇人還是找到了動搖他的手段。此刻他臉色煞白如死尸,比死尸更駭人。寬大的額頭痛苦地緊抽,兩條眉毛擰成一條灰白的直線,眼睛充血,目光

描寫人物心理活動、神態(tài)和動作的句子1 1.我沒有動,心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個個端莊秀麗,哼!” 2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當著那么多同學的面,我真會狠狠扇她一記耳光。 3.他在一晝夜里

描寫人物外貌神態(tài)動作的句子1 1、我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。 2、這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 3、那是個十來歲的瘦骨伶仃的

那個工人披著風雨衣，迎風叉腿而立，那威風凜凜的高大身影，活像井架一樣。v5g親子資源網(wǎng) 這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。他頭戴鴨舌帽，鴨舌前面吊著一副藍眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，身上穿著臟污的

林場的清晨,和著鳥鳴的晨光透過薄霧照在了他的臉上.那張堅毅而飽含滄桑國字臉上有些許胡渣,前額與臉頰隨著電鋸的節(jié)奏早已滲出了汗珠.他偶爾用脖子上的毛巾擦一擦,又繼續(xù)拉動了他手中的電鋸希望可以幫到您

你好！1.他怒睜著眼,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。2.他怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。如有疑問，請追問。

1、他是一名拾荒者。許久未從打理過的頭發(fā)亂糟糟的挺立著，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，使他看起來比實際年齡要老上許多，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專注的看著身下垃圾，嘴巴緊抿著，手上拿著一

描寫伐木工人外貌的句子 最好還有神態(tài)和心理

紡織女工靈巧的小手在紗錠間翻動，像春燕在白云中飛舞。v5g親子資源網(wǎng) 她戴著雪白的帽子，胸前掛著雪白的圍巾，巡回在織布機旁，隆隆的機聲是熱情的贊歌。 v5g親子資源網(wǎng) 在這位老師傅長方形的臉上，幾乎沒有彈性的肌肉和軟組織，只剩下風霜浸染成醬紫色的皮和有棱有角的骨頭。 v5g親子資源網(wǎng) 這是一名的普通的校工，他沒有魁梧的身材、淵博的知識，更沒有什么高深的理論，但他愛這個小小的校園，更愛我們這些稚氣未脫的孩子。 v5g親子資源網(wǎng) 她那雙給人洗衣服的手，一條條龜裂，裂口處貼滿橫一條、豎一條的橡皮膏。 v5g親子資源網(wǎng) 他全身披掛，頭戴藤盔，足蹬膠靴，腰束棕繩，手提花瓣燈管，瞧那副神氣，不像去做工，倒像去打仗。 v5g親子資源網(wǎng) 那個工人披著風雨衣，迎風叉腿而立，那威風凜凜的高大身影，活像井架一樣。 v5g親子資源網(wǎng) 這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。他頭戴鴨舌帽，鴨舌前面吊著一副藍眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，身上穿著臟污的帆布衣褲，手戴帆布手套。 v5g親子資源網(wǎng)
這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。 有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬，怎么也弄不倒，只好留個寸頭，任它們像鞋刷子毛一樣立著。 硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。 一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā)，就好比頂著一頭高梁花子。 一條中縫順著腦殼的弧線，輕輕下去，分開頭發(fā)，頭發(fā)黑烏烏的，光溜溜的，兩半邊都像一塊整東西一樣，幾乎蓋住了耳朵尖，盤到后頭，挽成一個大髻，又像波浪一樣起伏，朝額角撞了出去。 烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇。 他腦袋上的頭發(fā)密密匝匝像是一頂厚實的帽子，要很大的勁才能把彎曲的手指頭伸進頭發(fā)里。
題目：《海底兩萬里》 作者：儒勒•凡爾納 主要內(nèi)容：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。邀請法國生物學家阿龍納斯參加追捕，他在追捕過程中不幸落水，但他并沒有淹死，恰恰落到了怪物的背脊上。其實這怪物不是獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，正是這艘船救了他。船長邀請阿龍納斯海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多海底生動植物和水中奇異景象，又經(jīng)歷了許多驚險曲折，最后潛水船到達了娜威海岸。 好詞：奇幻莫測 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 好句：1.你只有探索才知道答案 2.信不信，到底也沒有什么關(guān)系。 3.固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。 4.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息！ 感想：主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。 題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉•奧斯特洛夫斯基 主要內(nèi)容：奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節(jié)工，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業(yè)，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發(fā)電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對舊世界的仇恨和反抗性格。 好詞：聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽 好句：1.不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。 2.光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 3. 所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。 4.對時間的慷慨，就等于慢性自殺。 感想：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾•柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨…… 題目：《三國演義》 作者：羅貫中 主要內(nèi)用：三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭，三國鼎立的故事，三國演義里有很多紛繁錯雜的人物，他們的性格各有特點。 好詞：一臂之力 一親芳澤 七步成詩 三顧茅廬 下筆成章 不出所料 不由分說 好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。 愿助兄一臂之力，共誅國賊。 臨表涕泣，不知所云。 芳澤無加，鉛華無御。 感想：這本書里體現(xiàn)了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統(tǒng)的思想局限。我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關(guān)羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點就需要我好好學習。雖然最后的結(jié)局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。 題目：《水滸傳 》 作者：施耐庵 主要內(nèi)容：水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。 好詞：從長商議、徹里徹外、重巒復(fù)嶂、以禮相待、徹里至外 好句： 一切諸煩惱，皆從不忍生。 見機而耐性，妙悟生光明。 禍福無門，惟人自招。 心安茅屋穩(wěn)，性定菜羹香。 世味薄方好，人情淡最長。 感想：人們都說：少不看水滸，就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。 題目：《西游記》 作者：吳承恩 主要內(nèi)容：西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經(jīng)，普渡眾生。 好詞：臥魚將腳 飄揚翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄 好句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 自古紅顏多薄命，懨懨無語對東風.。 閨心堅似石，蘭性喜如春。 嬌臉紅霞襯，朱唇絳脂勻。 感想：我覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，這本書真能吸引人。 題目：《童年》 作者： 高爾基 主要內(nèi)容：高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。 好詞：忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 好句：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。 題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤 主要內(nèi)容：從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。 好詞：神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌 好句：1、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫畫。 2、大官明白了，那支神筆離開了馬良，就成了一支普通的筆了。 3、從前，有個孩子叫馬良。 4、馬良很喜歡畫畫，可是家里窮，連一支筆都沒有。 感想：我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。 題目：《漁夫和金魚》 作者：普希金 主要內(nèi)容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后，他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求，金魚為報恩而不斷滿足她，但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子，一無所有。 好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望 好句：1.忽然，釣鉤猛地往下沉，沉得很深很深，都快沉到海底了。 2. 他來到海邊時，海水綠得泛黃，也不像以往那樣平靜。 3.漁夫心情很沉重，本來是不想去的。 感想：今后，我也要努力學習，吸取漁夫的教訓，不依賴他人，要靠自己的勞動，創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來！ 題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾•笛福 主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助和孤獨。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。 好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳 好句：1.我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。 2.這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。 3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑?。? 感想：一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難，我們才會越戰(zhàn)越勇，永遠做勝利的強者！ 題目：《神筆馬良》 作者：洪汛濤 主要內(nèi)容：從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。 好詞：神筆 元寶 半夜 鄉(xiāng)親 洶涌 好句：1、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫畫。 2、大官明白了，那支神筆離開了馬良，就成了一支普通的筆了。 3、從前，有個孩子叫馬良。 4、馬良很喜歡畫畫，可是家里窮，連一支筆都沒有。 感想：我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。 題目：《漁夫和金魚》 作者：普希金 主要內(nèi)容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后，他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求，金魚為報恩而不斷滿足她，但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子，一無所有。 好詞：骯臟 別墅 清澈 愿望 好句：1.忽然，釣鉤猛地往下沉，沉得很深很深，都快沉到海底了。 2. 他來到海邊時，海水綠得泛黃，也不像以往那樣平靜。 3.漁夫心情很沉重，本來是不想去的。 感想：今后，我也要努力學習，吸取漁夫的教訓，不依賴他人，要靠自己的勞動，創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來！ 題目：《魯賓遜漂流記》 作者：丹尼爾•笛福 主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助和孤獨。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。 好詞：擱淺 兜底 吞噬 山坳 好句：1.我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。 2.這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。 3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！ 感想：一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難，我們才會越戰(zhàn)越勇，永遠做勝利的強者！ 格式一：（摘抄形讀書筆記） 好詞：鍥而不舍，孜孜不倦，堅持不懈，頑強不屈，不屈不撓，執(zhí)著追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，繩鋸木斷…… 佳句：①第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦? 我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅強性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情。 ②我身旁的朋友，我了解得很清楚，因為經(jīng)過長年累月，他們已經(jīng)將自己的各個方面揭示給了我；然而，對于偶然的朋友，我只有一個不完全的印象。這個印象還是從一次握手中，從我通過手指尖理解他們的嘴唇發(fā)出的字句中，或從他們在我手掌的輕輕劃寫中獲得來的。 ③我重見光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拼寫在我手上。然而，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采，或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！我多么想注視哈姆雷特的每一個優(yōu)雅的動作，注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺！因為我只能看一場戲，這就使我感到非常為難，因為還有數(shù)十幕我想要看的戲劇。 感想： 讀完此書后，我的確受益不少。海倫的堅強勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無私……許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時，特別是學習上，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小啊！《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！” 格式二：（不是摘抄形的讀書筆記） 《假如給我3天光明》的讀書筆記海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人。 《假如給我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴，包括她在暴風雨中的害怕、無助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。 海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”。那是一個白天如黑夜的暴風雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。一個人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點相同，她們在生活中都遇到了困難，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。 假設(shè)一下，如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個人一定能體會到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力，而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽力之后，會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對他來說將是一個超好的大好處呀！ “如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力，那對他來說將是一種幸福！”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀！附： 家長評論：該文是一篇讀后感，從“海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》”開頭引入，到簡述《假如給我3天光明》內(nèi)容，開頭即觸及文章的中心，再通過聯(lián)想身邊的事，以及自己看過的書，總結(jié)歸納自己的讀書體會，通過假設(shè)，吸引讀者，讓讀者更深層次感受自己的讀書體會，最后，畫龍點睛結(jié)尾，讓讀者繼續(xù)回味思考，給讀者留下深刻的印象。文章結(jié)構(gòu)清晰，條理明晰，反映了靜怡寫作能力；對《假如給我3天光明》的正確感言，反映了靜怡正確的思維能力；能夠?qū)⑸钪械默嵤拢约八x過的書與觀后感聯(lián)系在一起，反映了靜怡是一個善于觀察、思考和歸納的孩子。 望采納?。。。。。。。。。。。。。。。。?！
1《童年》 高爾基好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動 激昂 呈現(xiàn)好句摘錄：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。我的感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。 2《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂?？吹竭@情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們！ 這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。開始做一件事的時候，若不是預(yù)先計算一下需要多少代價，若不是預(yù)先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。讀《魯濱遜漂流記》有感全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 4昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾優(yōu)美詞語引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、精彩句段我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為。別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！讀后有感強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個錯綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無。 ” 4《范愛農(nóng)》 : 好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅執(zhí)、淡薄從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認識范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任。 5《貓狗鼠》好詞：媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去。它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是不會有好感的。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。 6《海底兩萬里》熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比尼摩船長說了一句話 :" 人類進步的實在是太慢了 ." 毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個怪物無事。讀后感 這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。 7《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記好詞好句 好段；好詞倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說八道 不由分說 甕聲甕氣 無精打采 來來回回 干干凈凈 仔仔細細 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句：憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨保爾沒有這個權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。 海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。 港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。 城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。 三。讀后感 。《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實在有許多我要學習的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強生活。我以前意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學習他，如饑似渴的學習。 8書名：《紅巖》 好詞：自欺欺人、花言巧語、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計、萬眾一心、心曠神怡、目不轉(zhuǎn)睛、自討 好句： 1. 這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。 2. 可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇？ 3. 今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛。” 主要內(nèi)容：《紅巖》記述的是 1948 至 1949 年解放戰(zhàn)爭時期重慶地下共產(chǎn)黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭. 9書名 窗邊的小豆豆好詞摘抄： 興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞 亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄： 1 、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學校走去。當新學校的大門清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。 2 、走進去一看，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。 3 、這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。 4 、這個人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說： “你真是一個好孩子呀！ ”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 小林先生是個富有童心的好校長。 10《魔盒》 好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔好句：山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報，他受到了上帝的懲罰。山民拖著病體，費了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當他伸手正要采時，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。 主要內(nèi)容、有一個山民，妻子病了，在給妻子采藥時從山上摔了下去。由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時候，盒子奇跡般打開了，出來一人小人。此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨沒給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。 11窗邊的小豆豆 一本正經(jīng) 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故 13 、象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。 14 、無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。 15 、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關(guān)上。 16 外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。 感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說： “你真是一個好孩子呀！ ”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 小林先生是個富有童心的好校長。
學習是為了考個好大學，過上好生活，聽聽老師怎么說。
您好，我是擁軍2133035,希望我的回答能讓你滿意,祝您全家快樂,工作順利。文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現(xiàn)實的藝術(shù)，包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言、童話等，是文化的重要表現(xiàn)形式，以不同的形式（稱作體裁）表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時期和一定地域的社會生活。所以學習文學應(yīng)廣泛涉獵中國古代詩歌·散文等，并結(jié)合古今中外文化發(fā)展的軌跡，從中領(lǐng)悟與自身休戚相關(guān)的人生哲學，從而實現(xiàn)抽象到具體·被動到主動的轉(zhuǎn)化
1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源，保護環(huán)境，是人人都要做的，是人人生活中不可缺少的。可是，有些人卻不以為然，一直破壞我們的環(huán)境。 從前，有一個村子，那里的花草樹木，讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天，清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個不停；夏天，人們都在樹底乘涼；秋天，落葉紛飛，為自己的驅(qū)干做貢獻—養(yǎng)料；冬天，一層白雪在樹枝上，給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。給大自然增添了一份美麗。 過了幾年后，那里的花草樹木都沒有了，聽那里的人們說：“村子里有一個叫木頭先生的人，每天都到小樹林去砍樹?！币惶?，木頭先生抽著煙，拿著一把鋒利的斧子，得意洋洋地砍著樹。一下，二下，一棵棵樹相斷的倒下。忽然，啄木鳥來了，它是大樹們的好朋友，它不忍心大樹就這樣地死去。它停在木頭先生的肩上，啄著木頭先生的頭，說：“這里一定有蟲，這里一定有蟲。”可是木頭先生卻一點也不痛，仍然在砍著。讓人看著心痛。木頭先生難道沒想過嗎，把樹都砍光了，會造成多少后果。如果樹被砍光了，會產(chǎn)生泥石流，會產(chǎn)生沙塵暴，那會是多么地危險。如果世界上沒有了樹，人類會怎樣？如果所有的樹都被砍伐了，人類也會遭受重重困難，而這一切，全是人類自己造成的。 2. 看圖寫話伐木工和小鳥 在美麗的森林中住著一群高大挺拔的樹，這些大樹天天與鳥兒快樂的生活在一起，無憂無慮，快樂極了！ 一天，一個兇惡的的伐木工闖進了這片寧靜的樹林，打擾了這份安詳?！班?！”“嘭！”一聲聲噪音傳遍了森林的每一個角落。正在森林中到處看病的啄木鳥阿姨聽到后，以為有同伴正在治病，于是飛到聲音發(fā)源地，想幫助同伴?？山Y(jié)果超乎了啄木鳥阿姨的想象，她沒有看到啄木鳥，她只看到了一棵健健康康的大樹，和樹底下一邊抽著大煙一邊砍樹的伐木工人。 啄木鳥阿姨被眼前的一幕嚇呆了，愣了好一會。她緩過神后，憤怒地飛到伐木工人的頭上，對他大叫起來：“你這段木頭里一定有蟲，我要把你吃掉！”于是啄木鳥阿姨開始啄他的腦袋，試圖阻止他砍樹，可這一切都是徒勞。伐木工反而越砍越快?！斑耍　币魂噳m土飛揚過后，一棵大樹倒下了。 “住手！快住手！”一陣喊聲從遠處傳來，接著，一群帶著紅色袖章的人跑了過來。原來是森林的治安隊來了！他們把伐木人嚇得掉頭就跑，治安隊眼疾手快一下把就他抓住了！“哈哈！家園平安了！”啄木鳥阿姨大聲歌唱起來！ 3. 看圖作文：一個用木頭做的伐木工人在砍一棵樹,一只啄木鳥在啄伐木 伐木 今天，老師在作文課上，給我們看了這樣一幅圖畫。圖畫的內(nèi)容是：一個森林工人正在用他手中的斧子在砍一棵大樹，身后是很多被他砍伐了的樹根；這時一只啄木鳥飛了過來，落在他的頭頂上；圖中的啄木鳥用他那憤怒的眼神看著工人的頭，邊啄邊說：“這段木頭里面一定生了許多的蟲子，我得鑿開看看?！? 看了這幅圖片后，我的感觸很深?，F(xiàn)在地球上的原始森林被人類濫砍濫伐所剩不多了，如果這樣發(fā)展下去，人類將無林可采了，鳥兒也將失去家園。人類也會失去生存的環(huán)境。我聽老人們講樹木吸的是二氧化碳，呼的是氧氣；而人類是吸的氧氣，呼出來的是二氧化碳。如果地球上的樹木被砍光了，人類就會窒息而死。所有為了一點眼前利益的人們，請你們想想，如果你們只為了眼前的利益，不保護生態(tài)環(huán)境，那么地球上所有的物種都將受到巨大的危脅，所有的物種都會消失。請那些隨意砍伐樹木的人們，及時停停手吧！不要再砍伐樹木了，給鳥兒及人的后代子孫們留下最后的一點生存空間吧！不然滅亡的不僅僅是鳥類，還有所有的人類及更多的物種。 樂都縣橋北小學6年級5班 4. 看圖寫作文三年級上冊（一人在砍樹頭上一只鳥 看完了書上的這幅漫畫，我沉思了許久.我想，這個伐木工人的頭里一定有“蟲”，這種蟲不是一般的蟲，而是人類腦子里的“金錢蟲”“貪婪蟲”.現(xiàn)在，許多工廠為了多賺錢，少花成本，就少買排污管，把污水都排到附近的小河里.是許多水都不能飲用了.我們的母親河黃河現(xiàn)在已經(jīng)變的渾濁不堪了，大量的采沙船也都紛紛涌入河道，在黃河里采沙，是許多魚都因此而死，還造成了大量的水土流失.現(xiàn)在，也有許多伐木場為了多造一次性筷子多賺錢，就不顧鳥兒等動物的生存，對森林濫砍濫伐，還造成了大量的水土流失和沙塵暴.在我們教室里，有的同學的本只用了十幾張，就隨手扔掉了.在飯店里.有的人拿起一雙一次性筷子，一掰開，后面有一點沒有掰好，就扔掉再去拿一雙筷子掰. 我想：如果我們都節(jié)約用紙，少用一些一次性筷子，是否就能讓伐木場少砍一些樹，多讓樹木為我們做貢獻呢？ 地球已經(jīng)發(fā)怒了，正在用沙塵暴、洪水等災(zāi)難來報復(fù)我們，讓我們知道，破壞生態(tài)和平，只會給我們帶來更多的災(zāi)難。 5. 看圖寫話六年級砍樹450 一幅漫畫給我的啟示 在一個小山村里，鳥兒唧唧喳喳的叫著，大樹和小草乘著風微微擺動著，一切都是那么的平靜?？珊镁安婚L，在一個早晨，隨著“嘟、嘟”聲，來了一個“不速之客”——伐木工人。 伐木工人他長著一個榆木腦袋，頭戴一頂小氈帽，嘴里叼著大煙斗，手提一把鋒利的斧頭。他東看看，西看看，找到了一顆又大又粗的參天大樹。他一邊掄起斧子用力地砍去，一邊還想著：“砍了這棵樹，又有一張大鈔票就要飛進我的腰包了！哈哈……” 正在這時，一只啄木鳥被這討厭的聲音引了過來，它拼命地啄伐木工人的榆木腦袋。伐木工人被啄得很疼，但被金錢誘惑，并沒有放棄。啄木鳥停在這個榆木腦袋上忿忿不平地說：“這段木頭里一定有蟲，而且這蟲子已經(jīng)爬的很深了。不然人那么聰明，如果不是腦袋里有蟲的話，怎么會做傷害自己的事呢？難道他們不知道有再多的金錢，只會讓那只蟲長得更大。況且，人類如果堅持要砍伐樹木，人類也將不復(fù)存在。 生活中，許多廠家就是伐木工人的“復(fù)制品”，他們都有著一樣的蟲子——自私、貪婪。他們不管三七二十一，不聽身邊的人勸說，執(zhí)意要破壞自己的家園，為了錢，他們可以任意破壞和浪費資源。無知的人類呀！停止你手上揮舞的斧頭吧！你們愚蠢的行為已經(jīng)讓地球母親的身體千瘡百孔了，要知道“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來?！钡厍虿皇怯弥唤?、取之不盡的聚寶盆。它是人類的家園，也是唯一的家園?。∽屛覀冃袆悠饋戆?！人多力量大，我們一定能拯救地球，保護生態(tài)平衡的！ 6. 【這木頭里一定有蟲,看圖寫作文100字】 在一個小山村里，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，大樹和小樹乘著風微微擺動著，一切都是那么平靜.可好景不長，一天，從東邊走來了一個伐木工人. 伐木工人長著一個木頭腦袋，看到茂密的森林，興奮極了.他掄起斧頭，一棵棵樹慘叫著倒下了，被卡車拉走，運往城市.伐木人砍樹的“工作”卻還在進行著.爬行動物們無家可歸，紛紛餓死、凍死了.鳥兒們都飛走了，只有森林里的樹醫(yī)生——啄木鳥留了下來. 啄木鳥看著伐木工人，覺得他看書一定是長著的木頭腦袋里有幾條蟲子在作怪.于是，啄木鳥飛到伐木工人的腦袋上，用自己的尖嘴拼命的在伐木工人的頭上啄來啄去.邊桌邊自言自語道：“這段木頭里一定有蟲……”伐木工人被啄得很疼，但還是不放棄. 啄木鳥用力地啄著，忿忿地說：“這蟲子肯定爬得很深了，不然這么聰明的一個人，為什么要亂砍亂伐呢？為什么要破壞生態(tài)環(huán)境呢？” 可是，伐木人還是砍倒了樹.啄木鳥想把蟲子嚇出來，但伐木工人跑開了.啄木鳥連忙飛了起來，邊追邊說：“別走啊，我還沒幫你把蟲子捉出來呢！” 在我們的生活中，許多人的腦袋里都有這樣的蟲子，為了自己，為了金錢，任意破壞和浪費資源，使我們的家園遭到破壞，讓我們行動起來吧.和啄木鳥一起，保護我猛的家園，保護生態(tài)環(huán)境吧。 7. 看圖寫話亂砍亂伐 在一個陽光明媚的早晨，一位伐木人開著一輛汽車來到一個大森林，陽光散發(fā)出一道道金黃色的光照耀著這個大森林，伐木人急忙停下車，走進這個森林里。森林是那么的充滿生機，樹木是那么的郁郁蔥蔥，是那么的高大，是那么的堅韌挺拔。一棵棵樹木像一位位警衛(wèi)似的守護在這個大森林里，一只只鳥兒在森林里自由自在的飛翔著，只見一棵棵樹木是鳥兒們幸福的天地，是鳥兒們溫暖、快樂的家。一只只小鳥在樹上做了許多巢。森林里有各種各樣的小鳥，有花的、有黑的、有大的、有小的，只看這一只鳥有錯過了那一只。 伐木人拿著一把斧頭來到一棵樹木前，嘴里還叼著一根香煙，一陣陣煙氣從他口中散發(fā)出來，忽然從遠處飛來了一只小鳥，小鳥用嘴啄著伐木人的頭，伐木人依然是聞所未聞，繼續(xù)想把這棵樹木砍伐下來，一只小鳥對伐木人嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“這段木頭里一定有蟲……”結(jié)果一會兒，一棵樹木就被伐木人砍倒了，小鳥好像急忙對伐木人說：“你不應(yīng)該亂砍亂伐樹木，你應(yīng)該保護樹木?！狈ツ救瞬宦?，便對小鳥說：“這有什么關(guān)系，砍一些有不會怎么樣，而且森林里還有許多樹木?！狈ツ救苏f完，便繼續(xù)砍伐樹木，一瞬間，一棵棵樹木就被砍倒了，小鳥看到了這樣的情景非常生氣，便使勁地啄伐木人的頭，伐木人被小鳥氣火了，便揮斧頭向小鳥砍去，憤怒的對小鳥說：“臭小鳥！我砍伐樹木，關(guān)你什么系，趕快給我滾開，再不然就別怪我不客氣了，快滾！ 小鳥并沒有因為害怕而逃走，而是左閃右閃，誠懇地再勸說伐木人。小鳥仿佛在對伐木人說：“樹木可以凈化、綠化環(huán)境，如果大家都像你一樣每天都砍伐一些樹木，那么綠色就會一天一天的減少，荒唐的大沙漠就會一天一天的礦大。樹木可以為我們提供氧氣，樹木還可以防止水土流失和土地沙化，凈化空氣和噪音、輻射，樹木還可以調(diào)節(jié)氣候。所以說樹木對我們來說是很重要的，樹木也還可以抵擋風沙和沙塵暴等自然災(zāi)害，樹木還可以為我們遮擋熱烈的太陽，可以在樹陰底下乘涼。你應(yīng)該多多植樹，可不應(yīng)該亂砍伐樹木，保護樹木、保護環(huán)境，我們的生活需要樹木，現(xiàn)在，我給你兩個選擇，第一：保護樹木，不再亂砍伐樹木，讓它們?yōu)槟銈內(nèi)祟愖鞒鲐暙I，也是為自然。第二：繼續(xù)亂砍伐樹木，讓綠色一天一天的減少。你自己選擇吧！ 伐木人聽了小鳥的一番話很受感動，急忙把斧頭放下，承認了自己的過錯，發(fā)誓以后再也不亂砍伐樹木。伐木人從此決定以后要珍惜資源，保護環(huán)境。小鳥好像只是對著伐木人微微一笑，就轉(zhuǎn)身逃走了，伐木人望著小鳥飛走的方向，心里久久不能平靜下來來…… 8. 求一篇作文關(guān)于伐木的作文 今天，我看到一幅周月泉畫的漫畫。 在松杉蔥郁的森林中，有一個吸著煙，帶著一個帽子，拿著把鋒利的斧頭，的一個男子。正在放肆的砍伐著一棵又一棵的樹。 一只啄木鳥飛到伐木者身上，啄木鳥用它那尖尖的嘴啄著伐木者的頭，說：“這段木頭里一定有蟲?！?我真不知道伐木者是怎么想的，他難道不知道樹也是人類的朋友嗎？沒有了樹，人類會怎樣。 如果所有的樹都死去了，那人類也死去的。 大地上的樹林正在銳減，根據(jù)統(tǒng)計，全球樹林面積70億公頃，一下子減到約34公頃。 可知全球上有多么多的人砍伐樹木，讓樹木遭受到嚴重的破壞，讓許多動物無家可歸，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。 樹的作用對于人來說氧氣，減少二氧化碳，吸塵，凈化空氣，固土，化工原料，防風，降溫，是升物圈不可或少的生產(chǎn)者。 一畝樹林每天能吸收67公頃的二氧化碳，放出49公斤氧氣。一畝樹木一個夏季可蒸發(fā)42噸水，一年可達300-500噸。 一畝樹木一年可收各塵土20-60噸。一畝樹木地比一畝無木地多蓄水20噸。 一畝防風木可以保護100畝良田免受風災(zāi)。 砍伐樹木的人們，請你們停手吧。 放下你們的斧頭，拿上鏟子一起來保護地球。讓地球更好的造福于我們的子孫后代。 六年級：萬涵 qq號：297196102。 9. 寫一篇關(guān)于一幅漫畫的作文,又一個伐木工的 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著 一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上 停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有 蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木?。幌词謺r，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環(huán)境又影響美觀。。要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的 破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知 有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我 們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 內(nèi)心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？”
1. 看圖作文砍樹的伐木工 亂砍樹的后果 珍惜資源，保護環(huán)境，是人人都要做的，是人人生活中不可缺少的?？墒?，有些人卻不以為然，一直破壞我們的環(huán)境。 從前，有一個村子，那里的花草樹木，讓人看得惹人喜愛。樹木各各都長得很壯。春天，清晨到了小鳥們都在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個不停；夏天，人們都在樹底乘涼；秋天，落葉紛飛，為自己的驅(qū)干做貢獻—養(yǎng)料；冬天，一層白雪在樹枝上，給樹木穿上了一件厚厚的棉衣。給大自然增添了一份美麗。 過了幾年后，那里的花草樹木都沒有了，聽那里的人們說：“村子里有一個叫木頭先生的人，每天都到小樹林去砍樹?！币惶欤绢^先生抽著煙，拿著一把鋒利的斧子，得意洋洋地砍著樹。一下，二下，一棵棵樹相斷的倒下。忽然，啄木鳥來了，它是大樹們的好朋友，它不忍心大樹就這樣地死去。它停在木頭先生的肩上，啄著木頭先生的頭，說：“這里一定有蟲，這里一定有蟲?！笨墒悄绢^先生卻一點也不痛，仍然在砍著。讓人看著心痛。木頭先生難道沒想過嗎，把樹都砍光了，會造成多少后果。如果樹被砍光了，會產(chǎn)生泥石流，會產(chǎn)生沙塵暴，那會是多么地危險。如果世界上沒有了樹，人類會怎樣？如果所有的樹都被砍伐了，人類也會遭受重重困難，而這一切，全是人類自己造成的。 2. 一個人栽樹一個人砍樹的看圖作文怎么寫 如此怪圈 你瞧，這幅漫畫上畫著一個人在滿頭大汗地植樹，但遠處還有一個人也是滿頭大汗。別以為他也在植樹。其實他是在砍伐樹木！ 看看這個植樹人，再看看那個砍樹人。一個森林中，同時出現(xiàn)這兩種人，真是一個怪圈。 種一棵樹，長大要十幾年，而伐一棵樹只需十幾分鐘！科學家說：人工栽培的樹存活機率只有30%，而自然播種的樹存活機率高達80%。這個事實是多么可怕?？车粢豢脴浜头N一棵樹看似平等，但實質(zhì)卻不同，種下一棵樹成活機率并不高，砍一棵樹有時可能砍的不只是一棵樹，因為當這棵樹將播種大地時你將它砍下，不就等于砍了它的種子？ 其實我們生活中也有這樣的怪圈，就說撿紙和扔紙吧，前面一個人扔一張紙，環(huán)衛(wèi)工人撿起來不算困難，但要每一個人都扔一張紙呢，那環(huán)保工人不就累壞了嗎？ 由此可見，只要我們遵守這個自然規(guī)律和道德準則，這種怪圈便不會再出現(xiàn)。 3. 看圖作文 畫中一個人在種樹一個人在砍樹 畫中一個人在種樹一個人在砍樹 一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。 今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地揮舞著斧頭砍伐樹木，眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹，眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲……” 這一幅漫畫，諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為，提醒人們要好好愛護森林資源，不讓貪婪、自私、無知的害蟲“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。這是只貪婪之蟲。這也是只自私之蟲。這還是只無知之蟲。我們應(yīng)該不浪費生活中每一份資源，讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿人間吧！ 4. 第六單元看圖作文那個砍樹的人為什么是木頭腦袋 我們再來看幾篇作文. 《手下留情》 我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來.可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時，卻怎么也笑不出聲來. 圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木.在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去.一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地.一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！ 看了這幅漫畫，我的心異常沉重.“這段木頭里有蟲”這是個多么好的借口??！這哪里是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境.這是何等的罪過??！在我們的現(xiàn)實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了.比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？ 人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚！ 5. 看圖寫話六年級砍樹450 一幅漫畫給我的啟示 在一個小山村里，鳥兒唧唧喳喳的叫著，大樹和小草乘著風微微擺動著，一切都是那么的平靜?？珊镁安婚L，在一個早晨，隨著“嘟、嘟”聲，來了一個“不速之客”——伐木工人。 伐木工人他長著一個榆木腦袋，頭戴一頂小氈帽，嘴里叼著大煙斗，手提一把鋒利的斧頭。他東看看，西看看，找到了一顆又大又粗的參天大樹。他一邊掄起斧子用力地砍去，一邊還想著：“砍了這棵樹，又有一張大鈔票就要飛進我的腰包了！哈哈……” 正在這時，一只啄木鳥被這討厭的聲音引了過來，它拼命地啄伐木工人的榆木腦袋。伐木工人被啄得很疼，但被金錢誘惑，并沒有放棄。啄木鳥停在這個榆木腦袋上忿忿不平地說：“這段木頭里一定有蟲，而且這蟲子已經(jīng)爬的很深了。不然人那么聰明，如果不是腦袋里有蟲的話，怎么會做傷害自己的事呢？難道他們不知道有再多的金錢，只會讓那只蟲長得更大。況且，人類如果堅持要砍伐樹木，人類也將不復(fù)存在。 生活中，許多廠家就是伐木工人的“復(fù)制品”，他們都有著一樣的蟲子——自私、貪婪。他們不管三七二十一，不聽身邊的人勸說，執(zhí)意要破壞自己的家園，為了錢，他們可以任意破壞和浪費資源。無知的人類呀！停止你手上揮舞的斧頭吧！你們愚蠢的行為已經(jīng)讓地球母親的身體千瘡百孔了，要知道“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來?！钡厍虿皇怯弥唤?、取之不盡的聚寶盆。它是人類的家園，也是唯一的家園啊！讓我們行動起來吧！人多力量大，我們一定能拯救地球，保護生態(tài)平衡的！ 6. 六年級的,就是一個人在砍樹的那副漫畫的看圖作文 1。我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲?！? 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木??；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀。。要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡. 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 2。 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木??；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴??；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀。。要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。 自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡. 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們 7. 看圖作文：一個用木頭做的伐木工人在砍一棵樹,一只啄木鳥在啄伐木 我想以啄木鳥的角度來寫，寫成故事，這樣應(yīng)該能拿些新穎的分數(shù)。 我是個普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。 今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。 這一段就寫砍樹。 我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。 老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。 媽媽對不起 求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了，因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天， 太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了.我跳下床，伸了伸懶腰.忽然，我覺得肚子好餓好餓.是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準備起飛了。 我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。 怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像啊？于是，我飛過去看看。 我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。 他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在 *** 。 往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽怎么辦？我得救救大叔伯伯。 我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說："這段木頭里一定有蟲。"說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。 他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢？ 盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。 盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復(fù)了以往的寧靜。