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漫畫的啟示作文400字五年級1 最近,我看了一組漫畫,它給了我一些啟示。 畫中畫的是兩個小學(xué)生上學(xué)時,路過一個垃圾箱,發(fā)現(xiàn)垃圾箱的口沿上搭滿了果皮,周圍也堆滿了其它的一些垃圾。于是他們倆一個把垃圾收拾干凈,另一個趴在地上,在

1. 以環(huán)保主題350個字的作文 人人都喜歡看漫畫,因為漫畫不僅能讓我們發(fā)笑,而且還會給我們帶來深刻的啟示。 《新京報》上曾登載過一幅漫畫《搏斗》。漫畫中有一個地球,上面站著兩個巨人。其中一個全身是綠色的,身上有許多樹和動物;

1. 保護(hù)環(huán)境的漫畫作文 我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有

環(huán)保漫畫作文

我喜歡這幅漫畫，這是因為它教育了全世界的人們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)我們共同的母親——地球。一幅漫畫的啟示作文3 漫畫不僅可以令人開懷大笑，還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有

一幅漫畫的啟示作文400字1 曾經(jīng)我看過一幅漫畫,這幅畫意味深長,讓我感慨萬千。 漫畫的內(nèi)容是這樣的:有兩條狗——多多和花花,它們是一對好朋友。一個陽光明媚的早晨,多多和花花一起去哈哈鏡游樂園。多多來到放大鏡前,它看到鏡中的

一幅漫畫的啟示作文1 最近,我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言,卻令我深有體會:它贊揚(yáng)了生活中講文明的人,也批評了現(xiàn)代人不文明的生活習(xí)慣。 它的內(nèi)容是這樣的:小明和小玉正走在放學(xué)的路上,突然,他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著

洛克指出，懲罰應(yīng)盡量避免，主張喚醒兒童內(nèi)心深處的，觸及心靈的榮譽(yù)感和羞恥心，因為“兒童對于名譽(yù)是極敏感的”，他們覺得被別人看得起是一種快樂。他們一旦懂得尊重與羞辱的意義后，對他的心理便是最有力量的刺激，“只有出

觀漫畫有感1 在我面前的這一幅漫畫,它令我感受頗多。畫面上烈日當(dāng)空,驕陽似火,一對父子在路上匆匆地走著,父親右手舉著遮陽傘,左手提著顏料箱,身上還背著一塊碩大的畫板,熱得滿頭大汗。可他旁邊的兒子卻在遮陽傘的蔭影下悠閑自得

觀一幅漫畫有感

關(guān)于漫畫啟示的作文1 看到語文書上七十三頁的漫畫,我不禁想起了小時候看的漫畫《大雄的云之王國》。 這個漫畫故事講的是一個叫大雄的日本孩子,幻想著能創(chuàng)造出夢一般的云之王國。于是,他的朋友小叮當(dāng)——未來世界的機(jī)器貓,用口袋里不

漫畫的啟示作文 篇1 在這個世界上,有許多故事令我受到啟示。而語文書上那短短的一幅漫畫,卻讓我受益匪淺。 有一天,小明和小美放學(xué)一起回家。走出校園大門,走了一會兒,小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾,非常生氣地說:“現(xiàn)在的人是怎

漫畫啟示作文1 我曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然已經(jīng)過了很久,但至今仍令我記憶猶新。 那幅漫畫是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點,掉了下來,爬一點又掉了下來,摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說,“

漫畫的啟示案例作文一：看環(huán)保漫畫隨想 人類為了自己的利益，不惜地開發(fā)土地，破壞大自然。我 看了一幅漫畫：開發(fā)商要開發(fā)土地，一位老奶奶和一只小鳥在互相哭訴著。老奶奶指著身后破爛不堪的小平房說：“開發(fā)商把我家

漫畫的啟示案例作文4篇

一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德?！薄拔襾戆堰@些垃圾收拾起

說到底是人類【自食其果】。標(biāo)題卻寫人有足夠理由活下去，表明作者呼吁人們反思自己的作為，保護(hù)環(huán)境。

4，身邊有一棵小樹，這代表了生命，也代表了這個地方有水。5，有木頭就不愁有火，有火有水，樹可以結(jié)果實，他有足夠的理由活下去。

畫下有一行字“他有足夠的理由活下去”。漫畫構(gòu)圖清晰，構(gòu)思自出機(jī)杼，從人要自盡而不得的角度，反映樹木被野蠻砍伐、生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象，令人發(fā)指而又發(fā)人深思。滿意求采納，謝謝您！

漫畫 他有足夠的理由活下去 的意義

1，因為漫畫中可以提供他上吊的高大樹木都成了樹樁，所以，死不成了。 2，如果他迷路了，樹樁的年輪可以為他提供走出去的方向。 3，手里拿的是一條蛇，蛇可以吃。 4，身邊有一棵小樹，這代表了生命，也代表了這個地方有水。 5，有木頭就不愁有火，有火有水，樹可以結(jié)果實，他有足夠的理由活下去。
一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德?！薄拔襾戆堰@些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。 看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn)；隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬?？這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識。我敢肯定沒有一個人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個角落――除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？ ??！文明――只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明――只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明――只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。
寫作思路及要點：以漫畫的啟示為題，圍繞某種啟示展開描寫，接著表達(dá)自己的想法以及觀點。 正文： 一天，我看到語文書上有一幅漫畫，畫的內(nèi)容是：一個小男孩和一個小女孩在走路，看見一個垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來幫忙。小男孩寫了一張紙條，上面寫著：文明只差一步！意思是說那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。 我們生活中這種事不是隨處可見嗎？先說班級：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。 再說我們家的院子：那里面有一個很大的垃圾箱。我看見那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來，自然是要扔偏的； 還有一大半人都是坐在自行車、汽車、摩托車上等經(jīng)過垃圾桶時就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。 這幅漫畫給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話，它就會報復(fù)我們。所以我們在好好保護(hù)環(huán)境！
　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。 漫畫的啟示作文1 　　俗話說，勤奮和感恩是成功的提前，但是，你見過無比懶惰的人嗎？請看兩幅漫畫—— 　　第一幅漫畫中，一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué)，一路上，力力的書包都是給爸爸背著，所有東西都是交給爸爸拿著，力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱，爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光，自己卻滿頭大汗。 　　第二幅漫畫中，一位阿姨坐在一個沙發(fā)上，無比悠閑地看著手機(jī)，一旁，阿姨的爸爸打著一把遮陽傘，給女兒扇風(fēng)，阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯，說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。” 　　力力和阿姨做的對嗎？他們只顧自己的利益，卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎，父母卻在一旁忙得不可開交。 　　在生活中，有些同學(xué)不正是這樣的人嗎？在家里，你悠閑地看著電視，卻不停地指揮著爸爸媽媽?！拔蚁氤运！薄皫臀议_空調(diào)?！? 　　爸爸媽媽辛辛苦苦地工作，回到家又要為你而做許多事情。不論在何處，都一直擔(dān)心你睡不好，穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋，誰不會感到心酸呢? 　　同學(xué)們，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大，我們應(yīng)該為他們而做些什么，為爸爸媽媽捶捶背，為他們泡泡腳，我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽不再感到勞累吧！ 漫畫的啟示作文2 　　語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。 　　畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細(xì)細(xì)的，葉子也只有一點點，當(dāng)這人去拿花灑了，可他一轉(zhuǎn)身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：“你在干什么？”可他卻說：“等著乘涼。”他剛說完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。 　　這幅漫畫可笑在他們的對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。 　　我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。 漫畫的啟示作文3 　　俗話說的好，一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿，是因為它晝夜不停地滴水，才能把堅固的石頭滴穿。 　　前幾天我看了一幅漫畫。漫畫中有兩個人，一個正提著水壺，想給剛種下的小樹苗澆水；而另外一個人，卻洋洋得意地哼著小曲，靠在小樹旁，小樹快要被壓彎了。栽樹的人生氣地質(zhì)問他，而那個人卻一本正經(jīng)地說自己在乘涼。 　　看到這幅畫，我不由想起了守株待兔中的宋人，宋人偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子，于是他放下鋤頭不再去耕地，而是每天坐在樹樁旁，等著兔子來撞死，最終宋人沒有再撿到兔子。這個故事和這幅漫畫有異曲同工之妙，都是在告誡我們，天下沒有免費(fèi)的午餐，沒有不勞而獲的事情。 　　其實在我們的生活中也有不少人抱著不勞而獲的僥幸心態(tài)，例如啃老族。什么是啃老族呢？就是那些四肢健全的年輕人，主動放棄就業(yè)，不斷地花費(fèi)家里得積蓄。就好似剛剛那個坐在樹苗旁邊乘涼的人，他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動成果。 　　不過現(xiàn)實最終告訴我們，那些腳踏實地努力的人，往往才能收獲的更多。這個道理一直記在我心中，一直在警示我：付出一份耕耘才能有一份收獲。 漫畫的啟示作文4 　　“漫畫”是指毫無目的的畫畫，漫畫分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒看過。就來聽我說一說這幅漫畫吧。 　　“哎呀！誰那么沒素質(zhì)”？山山罵道。大夏天，的在樹下看個書都不安慰，可當(dāng)他抬頭一看，沒想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果，剛想說話，就被砸暈了過去，他剛醒來，爸媽就跑到山山面前：“你怎么樣？有沒有想奮發(fā)圖強(qiáng)，做實驗”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋果砸出來的呀。我不信，牛頓就是用蘋果砸出來的，孩子他爸，繼續(xù)砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！ 　　這幅漫畫，看著很搞笑，大家都知道，牛頓是在無意間被蘋果砸到，才發(fā)現(xiàn)了萬有引力的，成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋果砸出來的，現(xiàn)在的家長總是望子成龍，導(dǎo)致了許多人壓力很大，一整天什么都不忙，就忙著趕時間從一個教育機(jī)構(gòu)趕到另一個教育機(jī)構(gòu)，從化學(xué)到奧數(shù)，從奧數(shù)到英語————而這些，都是無用功，孩子們是聽不進(jìn)去的，并且概念內(nèi)容也混淆，教育機(jī)構(gòu)也可以報一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學(xué)習(xí)鍛煉身體時讓身心得到放松，這樣更能讓我們有學(xué)習(xí)的欲望。 　　漫畫用及其幽默的式樣，表現(xiàn)著人生百態(tài)，你去細(xì)細(xì)品讀它，有著更大的魅力。 漫畫的啟示作文5 　　今天我看到了一幅漫畫，假文盲，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤，在一個公交車的上車處有一個專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子，而準(zhǔn)備的，但這個專通道卻站著四個男人，第一個人手插在口袋里，瞇著眼仿佛這就是他應(yīng)該站的地方，第二，個人帶著帽子閉著眼睛毫不在意，第三個人帶著眼睛相隔有文化的人，但他看著地下裝作沒看見似的，第四個人到，有一些羞恥心，怕被人認(rèn)出來，戴上了口罩，一副惶恐不安的模樣。 　　牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風(fēng)呼嘯，那位母親抱緊了，不懂事的孩子，用可憐無奈無助的眼神看著他們。 　　那些人真的是文盲嗎？不是的，他們的文化水平一個比一個高素質(zhì)卻低得可憐，在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲，他們不顧社會規(guī)則的限制，只考慮自己的利益而不管別人。 　　這種人雖然有點自私，但卻是只顧利益的小人，她們的良心被狗吃了吧？ 漫畫的啟示作文6 　　今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。 　　在一個寒冷的冬天里，一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個人應(yīng)該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡，個子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩，好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣子。 　　看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個男人難道真的是假文盲，我想著四個男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識，怎么會認(rèn)識“母子上車處”這五個大字呢？ 　　在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩?！? 　　如果每個人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會將會更加美麗。 漫畫的啟示作文7 　　這個世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫，卻讓我們受益匪淺。 　　有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說：現(xiàn)在的大人都是怎么回事?。吭趺匆稽c都沒有道德觀呀！小剛回答道：是??！現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛幼不說。愛護(hù)環(huán)境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對小剛說：不如我們把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然，小剛零悸動，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明只差一步。 　　就在這時，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時候，小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！ 　　就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動了，就會有收獲。 漫畫的啟示作文8 　　漫畫會讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。 　　今天我在語文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實很簡單，但是讓我觸動很深。寒風(fēng)凜冽的一個冬天，車站候車處，豎著一個牌子，上面赫然寫著幾個大字：母子上車處。旁邊站著一個瘦弱的阿姨懷里抱著孩子，而在上車入口處站著四位大男人，他們旁若無人的站在那里，對牌子上的字視而不見。第一個人長得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個人長得人高馬大；第三個長得文質(zhì)彬彬；第四個人帶個大口罩，遮住了半張臉。 　　看到這里我很氣憤，幾個大男人竟然站在“母子上車處”！他們不是真文盲，不是不認(rèn)字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對一切文明道德行為視而不見，唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見，比如公交車上一位叔叔坐在老人、孕婦專屬座位上旁若無人的打電話，他旁邊站著一位懷孕的'婦女，而他卻無動于衷。 　　所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個心中有愛、講文明懂禮貌的人！ 漫畫的啟示作文9 　　今天我看到了華君武的兩幅漫畫，給我留下了深刻的印象，很有感觸。 　　在第一幅漫畫中，一個拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個小樹幼苗澆水，可是發(fā)現(xiàn)樹的背后有一個中年人靠在樹苗后面。你干什么？青年人問道，這個中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。 　　在第二幅漫畫中，公共汽車站口旁有一個標(biāo)有母子上車處的紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時安全上車，而這個通道卻有四個年輕氣壯的年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見旁邊的標(biāo)志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個隊外，一臉的無奈，但也沒有辦法。 　　看完這兩幅漫畫，我頗有感悟。在第一個漫畫中，青年人努力去種樹、澆樹，而那個中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中，我首先為這對母子感到憐憫，對這四個年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，他們不但不尊老愛幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆??！ 　　在以后的生活中，我們不能學(xué)習(xí)第一個坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。 漫畫的啟示作文10 　　俗話說的好：大樹底下好盛涼。烈日炎炎的夏日，坐在大樹底下盛涼，是多公。是多么愜意的事。是多么愜意的事??！ 　　可前提是樹要長到枝繁葉茂才可以盛涼。你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不干，只等著盛涼的人嗎？沒有見過的話，就和我起看看下面這幅漫畫吧。 　　畫中央是棵只有大人手臂那么粗的小村苗，有勤勞的青年男子流著污水，拿著噴壺，要給小樹苗澆水，樹的另一邊是一位戴著眼鏡的中年男子，一副悠閑自得的樣子。青年男子問：“你干什么?！贝餮坨R的中年男子回答：“等著盛涼?！? 　　戴眼鏡的中年男子想要"綠樹成蔭"，卻什么也不做，天下沒有免費(fèi)的餐，天上也不可能掉餡兒餅，想要收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。 漫畫的啟示作文11 　　相信大家對漫畫都不陌生，漫畫可以讓我們會心一笑，也會讓我們?nèi)粲兴肌? 　　清晨，百鳥歌唱，我來到教室里，看到教室里整齊的書桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書架上拿了一本漫畫書，漫畫的內(nèi)容讓我會心一笑，內(nèi)容如下： 　　在這幅漫畫里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢，走在大街上，身后正有一個男人，可以看出是他父親。他父親背著書包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽曬得滿頭大汗。 　　也許你會笑這位父親，也會笑這個孩子。 　　像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會發(fā)生。比如“啃老族”，這是因為父母過度的愛，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動，不去工作，將一切事情都推到父母身上。 　　因此，我勸各位家長不要再寵著孩子了！您們應(yīng)該給他們成長的空間，不然的話就會毀了他們的一生。 　　看了這幅漫畫，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！ 漫畫的啟示作文12 　　今天我在語文課本上看到了一幅漫畫，笑著笑著好像發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫的真正含義，讓我給你們講講吧！ 　　有一個男人，他走著走著，看見了一株剛種下的小樹苗，他“撲通”一聲，坐了下去，誰也不知道他要干什么？過了一會兒，那棵小樹的主人來了，他，手中拿了一個水壺，正準(zhǔn)備給剛種下的小樹苗澆水，突然發(fā)現(xiàn)小樹居然被壓彎了，再一看小樹，前面居然有一個男人，他用驚愕的眼神看著那個男人，問：“你在干什么？”那個男人回答道：“等著乘涼。” 　　多么好笑的男人啊，這個男人居然妄想小樹自己能夠長成參天大樹，但是這幅可笑的漫畫也反映著一個深刻的問題，漫畫中的男人不給小樹苗澆水施肥，只一心想著讓小樹為他服務(wù)，卻不想，那可是一株剛種下的小樹苗！ 　　這幅漫畫告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相對應(yīng)的努力，才會有相對應(yīng)的收獲，做任何事情都不會天上掉餡餅，其不想付出，還想著有會有結(jié)果，這種人永遠(yuǎn)不會成功的！ 　　所以我們想要有結(jié)果，就一定要付出努力，不要像文中那個男人一樣妄想坐享其成！ 漫畫的啟示作文13 　　這個漫畫是出自于《查理九世》這本書。 　　書中的有笑點的地方很多很多，但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重，他發(fā)現(xiàn)自己胖了許多斤，他下定了決心說：“我一定要瘦下來，不管怎么樣！”第一天他開始跑步，還不停在說：“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀！受到了一個巨大的創(chuàng)傷呀！”突然一個人路過，看雷叔的樣子立馬笑噴了并問到：“你在干什么呀？”只見雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著前面，小腿時不時還在動兩下。雷叔慢慢的轉(zhuǎn)過頭來說：“我在冥想減肥呢，我要靠意念控制體重，千萬不要煩我?！? 　　讀完后我覺得特別好玩，減肥這樣的事可是一件大事，要說我們家最天天喊著減肥的就是我媽媽。 　　她每天都在說減肥，可啥事都沒有做，什么都是空的。早上晨跑沒有，中午跳繩沒有，晚上更別說了，除了在玩還是在玩。記的有一次出說要瘦下來三十斤，可從原來的體重反而長了幾斤。她大聲嘆氣：“減肥可真難呀！誰能來救救我呀——我太難了呀。”可她也只是想著減肥而已，自己從來么有行動，這還能怪誰呢。 　　這個漫畫確實很好笑，也讓我從而明白了，光是嘴上說說卻不去實際行動，是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo)的。 漫畫的啟示作文14 　　今天我在看書的時候，看到書中夾著一張漫畫，這張漫畫讓我受益匪淺呢，上面有一個數(shù)和兩個人在樹的旁邊是什么意思呢？那就請我來給你們道來吧！ 　　上面的一個人拿著水桶和鏟子，還有一棵樹樹的葉子還沒有長出來，才插進(jìn)去去澆水工拿起水桶倒在了地上，一個戴著眼睛的人好像是學(xué)生一直在旁邊站著，然后那個膠水工具問你怎么在一直在這里站著呀？那個學(xué)生就說我來這里乘涼，我在這里啊噗嗤一下子就笑了，還沒有長出葉子呢，她就要在這里乘涼我感覺非?？尚?，他為什么要在這里乘涼呢？旁邊有很多的大樹呢，我噗嗤一下子就笑了。 　　做人要告訴我們不要不勞而獲了，而獲就像守株待兔那樣，到最后什么也沒有獲得地也荒地也荒了，也成了楚國人的笑柄，所以我們以后不要像守株待兔里面的主人公和這里面戴著眼鏡的學(xué)生這樣想著不勞而獲，這樣是不好的。 漫畫的啟示作文15 　　漫畫具有很強(qiáng)的幽默感，讓我哈哈大笑，同時諷刺了社會上的人、事。我雖然不怎么看漫畫，但這幅漫畫卻讓我陷入沉思 　　這幅漫畫雖然無聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，車站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說好冷好冷。在候車處，有一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處?？墒桥谱优哉局溶嚨模皇且粚δ缸?，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個個把手插在口袋里，理所當(dāng)然的等著車。牌子后面，一位被文盲們擠出來的婦女，雙手抱著小孩，無奈地看著文盲們。 　　看完這幅漫畫，我陷入沉思。這幾個大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒看見。生活當(dāng)中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著禁止踩踏的牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區(qū)里，立著寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！ 　　我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng)造一個美好，和諧的社會！相信在我們的努力下，社會會變得越來越美好！
來自黃岡作文網(wǎng)原創(chuàng)——《假如世界上沒有樹木》 有一幅這樣的漫畫：一個長著木頭腦袋的人拿著一把鋒利的斧子在森林里拼命地砍樹，一只啄木鳥飛過來，站在他的腦袋上說了這樣一句話：“你這個木頭腦袋一定有毛?。　? 啄木鳥是森林的醫(yī)生，是樹木的守護(hù)神，視維護(hù)樹木健康已任。如果這個有著木頭腦袋的人沒有病的話，他就不會這么拼命地砍樹。他不知道，在現(xiàn)實生活中，樹木是多么重要啊。沒有樹的話，空氣會變得稀??；沒有樹，地表溫度會上升，那樣地球就會非常炙熱，水土?xí)魇АL(fēng)沙肆虐、洪水泛濫，淹沒良田和我們的家園。樹對于我們來說，其重要性僅次于陽光和空氣。 樹木可以凈化空氣。現(xiàn)在工廠不停地排放廢氣，嚴(yán)重地污染了空氣。因為廢氣大量排放，每年都有地方出現(xiàn)酸雨現(xiàn)象。樹木吸收空氣中二氧化碳，釋放氧氣，空氣清新度明顯提升。 樹木可以降低噪音。噪音也是一種污染，對人的傷害很大?，F(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá)，產(chǎn)生的噪音越來越多，越來越大。而大量的樹木可以減少八分之一的噪音，對我們?nèi)祟愑泻艽蟮囊嫣帯? 樹木可以防止水土流失。黃河就是因為樹木稀少，大量的泥土沖到流下游，據(jù)統(tǒng)計，每年有26萬噸黃沙流到下游河床升高，高出地平線七米。每年都河堤決口，洪水泛濫使我們的生命和財產(chǎn)受到了巨大的傷害和損失。樹木的根植入大地，可以加固泥土，防風(fēng)抗風(fēng)。 樹木還可以降低地表溫度，炎熱的夏天，站在樹蔭下十分的舒服，十分的愜意，因為樹木吸收了部分的陽光和熱量。 樹木也可以美化環(huán)境，樹木是綠色的，比所有顏色的顏色都美麗，都富有生氣，讓人們的眼睛一亮。 由此看來，樹木對我們是多么重要?。∥覀円欢ㄒＷo(hù)樹木，我們的地球才會更加的生機(jī)盎然，我們的環(huán)境也更加美好。
今天,我看見了一幅漫畫,上面畫著:一片郁郁蔥蔥的森林,但是森林那一片的樹木已經(jīng)露出光禿禿的木樁,另一半的樹木還在茁壯地成長,他們不只道自己長大后也會像它們那樣,被人砍斷.這時,來了一個人,他嘴里叼著一根煙,嘴上還說著:"這段木頭一定有蟲．”說罷，便拿起大斧頭朝一棵樹砍去．這時來了一只啄木鳥，落在那個人的脖子上，嘴上說著：”這段樹里一定有蟲．”還不時啄那個人的頭． 這幅漫畫讓我想起了一個故事：＜森林王國失蹤之謎＞ ，它講述了這樣一個故事：從前，有一個王國叫”森林王國””，在一個老國王的呵護(hù)下，森林里的一切都是那樣的和諧．這里有充滿生命力的植物，它們能阻擋風(fēng)沙，調(diào)節(jié)大自然的溫度，使生態(tài)得到平衡．但是，那個新草包國王卻為居住高樓大廈，顯示自已的”聰明”，而以驚人的速度砍伐樹木，最后那個草包國王面對大自然的”雨怪”‘”沙妖”‘”雹魔”的報復(fù)，卻束手無策，但他仍執(zhí)迷不悟，竟然禁止種植小樹苗，就這樣黃沙把整個王宮連同這個愚蠢的國王一起吞沒了，整個國王變成了沙漠． 讀了這則小故事，我深受啟發(fā)，我們不應(yīng)該像草包國王那樣為了顯示自己的”聰明”而不顧生態(tài)平衡，最后導(dǎo)致了這個國王的毀滅．森林是居住在地球上的生靈不可缺少的朋友，她是”地球的肺”，可以吸收二氧化碳，產(chǎn)生人類生存必須的氧氣．她是”地球天然的大水庫”． 那個砍樹的人太可恨了，為了自己的利益而去砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡．我們要愛護(hù)森林資源，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球．