工程項目施工成本控制就是在整個項目的實施過程中，在保證工程質(zhì)量、工期等方面滿足合同要求的前提下，為確保項目在批準的成本預(yù)算內(nèi)盡可能好地完成而對所需的各個過程進行管理。對項目實際發(fā)生的費用支出，采取一系列監(jiān)督措施，

摘要：土木工程可以說是一種文明，隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，當今的土木工程已經(jīng)得到了一定的發(fā)展，土木工程是不可缺少的存在形式，未來的生活中更會得到大力的發(fā)展，以滿足人們更多的需求?，F(xiàn)代土木工程的特點 適應(yīng)各類工程建設(shè)高速

土木工程開題報告范文1: 摘要:作為當今建筑項目的關(guān)鍵構(gòu)成要素,土木項目的品質(zhì)對于整個項目的品質(zhì)有著非常大的影響。只有確保其品質(zhì)優(yōu)秀,才可以保證整個項目的品質(zhì)合乎規(guī)定。 文章 重點的分析了其品質(zhì)管控方面的內(nèi)容。 由于經(jīng)濟高速發(fā)展,城

土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告篇一 一、本課題的目的及意義,研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的:通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法、步驟,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位工程施工

土木工程開題報告范文

土木工程施工論文結(jié)課范文篇3 淺談土木工程施工技術(shù)教學(xué)問題及解決對策 土木工程是建筑學(xué)科中非常具有基礎(chǔ)性的和代表性的學(xué)科,其涉及到的方面是非常廣的,其中包含土木施工的技術(shù)和土木工程施工等基礎(chǔ)性的問題及學(xué)科。通過土木工程施工課程的

隨著新型材料和技術(shù)的不斷涌現(xiàn),這一領(lǐng)域的研究將持續(xù)深化,為現(xiàn)代土木工程提供更為堅實和先進的技術(shù)支撐。2.3 文獻缺口和研究意義盡管樁基加固技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的研究,但仍然存在一些文獻缺口和未被充分探索的領(lǐng)域。首先,大多數(shù)現(xiàn)有的研究

國內(nèi)對于一些工程項目普遍存在招標“走后門”的現(xiàn)象,導(dǎo)致在招標時弄虛作假,招標工作沒有按照規(guī)定的順序進行,造成了項目承包價格不合理,甚至一些土木工程項目承包時的價格已經(jīng)低于成本價,這樣承包商就會在土木工程實際施工時偷工減料,對工程

土木工程畢業(yè)論文致謝1 在這篇論文的寫作過程中,我的導(dǎo)師xxx教授給予了我很大的幫助,本論文能夠順利完成,離不開導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴格要求,導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待

土木工程大學(xué)本科畢業(yè)論文篇1 淺析土木工程施工中混凝土技術(shù)的運用 摘要:混凝土技術(shù)是目前國內(nèi)、外建筑領(lǐng)域工程項目施工建設(shè)過程中常用的一種技術(shù)手段,同時也是建筑行業(yè)快速發(fā)展的技術(shù)保障。實踐中可以看到,混凝土是確保土木工程項目整體施工質(zhì)量

土木工程本科的畢業(yè)論文范文篇1 淺論土木工程建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 摘要:土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計是一個全面的建筑體系設(shè)計工作，需要通過扎實的理論基礎(chǔ)，之后加入靈活的創(chuàng)新思維，以嚴謹認真的工作態(tài)度完成整個設(shè)計過程。土木工程設(shè)計過程中要

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1、研究智能土木工程的設(shè)計與施工方法，包括BIM技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。2、分析智能土木工程在結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測、智能控制等方面的應(yīng)用。3、研究智能土木工程的未來發(fā)展方向和前景。

土木工程本科畢業(yè)論文初稿怎么寫如下：1、明白開題報告的含義與作用：開題報告是在學(xué)位論文研究課題確定之后對課題進行的論證和設(shè)計，闡述這個課題有什么價值、應(yīng)該怎樣進行研究，提出研究方案，以保證整個研究工作有條不紊地進行。

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土木工程大學(xué)本科畢業(yè)論文

題名稱：石頭賓館設(shè)計 一、課題背景及意義 (課題的立題依據(jù)及研究意義)背景：某市為滿足廣大游客的住宿、參觀、社交、娛樂等要求，特在市區(qū)某繁華地段附近建立一個賓館。依據(jù)：有關(guān)圖集和資料(土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南、賓館

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一、畢業(yè)設(shè)計(論文)課題來源、類型 本課題來源于工程實踐,設(shè)計為高層商業(yè)住宅樓,用途為居住。課題類型是工程設(shè)計類。 二、選題的目的及意義 目的:進入21世紀以來,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的人來到城市里工作、生活,甚至長期居住,造

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我國傳統(tǒng)的項目成本管理研究主要側(cè)重于工程項目的成本確定和控制，而忽視了對成本計劃、核算和分析的研究。近年來，隨著現(xiàn)代項目管理對項目內(nèi)涵的不斷拓展，以及實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié)，人們逐漸認識到傳統(tǒng)的成本管理是不全面的，加

因此,現(xiàn)代土木工程施工企業(yè)應(yīng)加強現(xiàn)場施工技術(shù)人員與質(zhì)量管理人員的巡檢與旁站,保障施工過程各項控制要點處于受控狀態(tài),同時通過現(xiàn)場技術(shù)人員與質(zhì)量管理人員的巡檢旁站監(jiān)督施工人員的施工過程,保障土木工程施工質(zhì)量。通過嚴格的現(xiàn)場管理為保障工程施

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土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

難忘的大學(xué)生活將要結(jié)束,馬上就是做畢業(yè)設(shè)計階段了,而做畢業(yè)設(shè)計前要先寫開題報告,來參考自己需要的開題報告吧!下面是我為大家收集的開題報告格式及范文模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 開題報告格式及范文 篇1 隨著新一

畢業(yè)論文開題報告怎么寫,畢業(yè)論文開題報告1 院系: 專業(yè): 班級: 學(xué)號: 學(xué)生: 指導(dǎo)教師: 畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:XX公園規(guī)劃設(shè)計 一、課題背景及現(xiàn)狀 項目位于南陽市宛城區(qū)人民路中段,占地11.4公頃,建成已50多年,是該市城區(qū)唯一一座大型

1.畢業(yè)設(shè)計開題報告格式范文 一、選題的目的、意義: 目的:色彩在客觀上是對人們的一種刺激和象征;在主觀上又是一種反應(yīng)與行為,畢業(yè)(設(shè)計)開題報告。色彩心理透過視覺開始,從知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等,其反應(yīng)與變化是

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大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告范文1 題目:數(shù)學(xué)美在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用 一、選題的背景與意義 背景:社會的不斷發(fā)展,人文素質(zhì)的不斷提高,人們對數(shù)學(xué)也有了更高的要求,所以就產(chǎn)生了數(shù)學(xué)美。 意義:培養(yǎng)學(xué)生的審美心理和數(shù)學(xué)美感,增強教材的親

本科畢業(yè)生論文開題報告篇一 選題依據(jù): 黨的xx屆xx全會出臺了《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》,在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上,提出股份制為主要形式,在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這

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近年來，隨著現(xiàn)代項目管理對項目內(nèi)涵的不斷拓展，以及實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié)，人們逐漸認識到傳統(tǒng)的成本管理是不全面的，加強了對工程項目成本全過程、責(zé)任成本以及成本信息化等的研究。目前，我國學(xué)者己經(jīng)對工程項目全過程成本管理

現(xiàn)代土木工程施工質(zhì)量控制與管理要求施工企業(yè)以嚴格的控制與管理保障施工質(zhì)量。因此,現(xiàn)代土木工程施工企業(yè)應(yīng)加強現(xiàn)場施工技術(shù)人員與質(zhì)量管理人員的巡檢與旁站,保障施工過程各項控制要點處于受控狀態(tài),同時通過現(xiàn)場技術(shù)人員與質(zhì)量管理人員的巡檢旁站

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土木工程畢業(yè)論文開題報告

大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告范文1 題目：數(shù)學(xué)美在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用 一、選題的背景與意義 背景：社會的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的不斷提高，人們對數(shù)學(xué)也有了更高的要求，所以就產(chǎn)生了數(shù)學(xué)美。 意義：培養(yǎng)學(xué)生的審美心理和數(shù)學(xué)美感，增強教材的親和力，喚起學(xué)生求知的好奇心，提高解題能力。 二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標 主要內(nèi)容：本文就中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中所蘊含的數(shù)學(xué)美的形式特點及其在教學(xué)中應(yīng)用做初步的探討。 預(yù)期目標：讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)美,進而促使學(xué)生形成正確的審美意識。更好的解決數(shù)學(xué)問題。 三、擬采用的研究方法、步驟 研究方法：文獻研究法、歸納法、舉例法。 研究步驟： 1、查閱文獻，收集資料 2、擬定大綱，形成初稿 3、根據(jù)指導(dǎo)教師的意見，對初稿進行修改 4、定稿、排版、打印 四、研究的總體安排與進度 第1周：查閱文獻，整理資料 第2周：按要求指導(dǎo)學(xué)生填寫開題報告 第3周：擬訂論文綱要，形成論文初稿 第4、5周：進行論文修改 第6周：定稿、排版、打印 五、已查閱參考文獻 [1]《畢達哥拉斯與畢達哥拉斯學(xué)派》 大慶師范學(xué)院圖書館 [2]《論美與數(shù)學(xué)》江純 浙江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)20xx年第七卷第3期 [3]《數(shù)學(xué)中的對稱美與應(yīng)用》《中國科學(xué)信息》20xx年05期 [4]《談?wù)剶?shù)學(xué)的奇異美》 湯波 《教育大學(xué)學(xué)報》20xx年02期 [5]《淺談高中數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)美》 王引觀 《嘉興學(xué)院學(xué)報》20xx年第14卷 大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告范文2 一、開題報告的概念 開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比，在包含內(nèi)容上有很大的相似性，但更注重研究階段的具體日程和活動安排 二、寫好開題報告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作 寫好開題報告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法， 但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報告的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。 三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法 開題報告主要包括以下幾個方面： 1、課題名稱 2、課題研究的目的、意義 3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢 4、課題研究的理論依據(jù) 5、課題主要研究內(nèi)容、方法 6、研究工作的步驟 7、課題參加人員的組成和專長 8、現(xiàn)有基礎(chǔ) 9、經(jīng)費估算 四、課題開題報告各部分內(nèi)容的寫法是： 1、課題名稱 課題名稱如果不準確、不恰當，會影響整個課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，給課題起名稱要注意： （1）名稱要準確、規(guī)范。 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是寧波市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來，比如“小學(xué)生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學(xué)生，而不是中學(xué)生或者大學(xué)生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用， 口號 式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有個課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率”，這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。 （2）名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。 2、課題研究的目的、意義 研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。 3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢 就是本課題有沒有人研究，研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學(xué)研究，必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解，這在第一部分已經(jīng)談到。 4、課題研究的理論依據(jù) 我們現(xiàn)在進行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究，這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如我們要進行活動課實驗研究，我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學(xué)模式創(chuàng)新實驗，就必須以教學(xué)理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。 5、研究的基本內(nèi)容 我們有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會把課題進行分解，一點一點地去做。 6、課題研究的步驟 課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。 7、課題參加人員的組成和專長 主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平，尤其是課題負責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負責(zé)人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗，這個課題主無法很好地完成，也就無法批準立項。 8、現(xiàn)有基礎(chǔ) 主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。每個課題對人員和設(shè)備方面都有不盡相同的要求，要講清開展本項研究已經(jīng)具備的基本研究條件。 9、經(jīng)費估算 （一般可略） 就是課題在哪些方面要用錢，用多少錢，怎么管理等。 大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告范文3 課題研究的背景和意義 目前，大多數(shù)中職學(xué)生存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍薄弱，行為習(xí)慣較差，專業(yè)課管理難度較大等特點，我校是國家級數(shù)控實訓(xùn)基地，也是安康市機械類技能大賽的賽點，所以提高數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量是我們專業(yè)老師必須思考的問題，雖然《項目教學(xué)法在中職專業(yè)課(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè))教學(xué)中的實踐研究》在縣級已結(jié)題，但在實施研究過程中，發(fā)現(xiàn)針對中職學(xué)生職業(yè)核心能力，如何設(shè)計項目子課題，是目前需要解決的問題，因此，在我校數(shù)控車專業(yè)課進一步研究項目教學(xué)，打破我校傳統(tǒng)的教學(xué)模式，構(gòu)建“做中學(xué)，做中教”的新型教學(xué)模式，從而為我校打造高效課堂作嘗試研究 課題名稱的界定和解讀 項目教學(xué)是將數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程按數(shù)控車操作工分為8個技能單元，每個技能單元作為一個教學(xué)項目，實行理論、實踐一體化的單元式教學(xué)，每個單元教學(xué)都以學(xué)生崗位技能完成一個作業(yè)來結(jié)束。通過由課題組教師設(shè)置的虛擬情景或任務(wù)項目，在教師指導(dǎo)學(xué)生實際操作訓(xùn)練中，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中獲得經(jīng)驗，實現(xiàn)職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)行為養(yǎng)成的一體化，促進學(xué)生獨立工作和合作學(xué)習(xí)的一體化，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的策劃者、組織者和咨詢者，真正突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。 課題研究的步驟和舉措 一、研究方法： 擬在201 級數(shù)控技術(shù)專業(yè)開展項目教學(xué)，抽取20xx級一個班為研究對象，采用問卷調(diào)查法、實踐研究法等多種研究方法，在數(shù)控車實踐教學(xué)中嘗試項目教學(xué)法。 二、研究步驟 1.準備階段：學(xué)習(xí)項目教學(xué)---課題研究資料---修訂課題研究各種制度 2.項目制定：選取適合數(shù)控車教學(xué)的典型案例 3.項目計劃：抽取試點班學(xué)生參與項目實施，構(gòu)建新型師生關(guān)系。 4.項目實施：運用“做中學(xué)，做中教”教學(xué)理念，開展各項目實施 5.成果展示：項目完成后，形成學(xué)生自評、互評，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，逐步建立學(xué)生強大自信心。 6.總結(jié)與推廣：將項目教學(xué)法的經(jīng)驗推廣到其他專業(yè) 三、措施 1.加強各項目成員的學(xué)習(xí)，提高課題研究的效率 2. 及時進行總結(jié)和整理資料 課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn) 課題成果的主件：結(jié)題報告1份,全面反映課題組成員研究過程、措施、方法和研究成果。 論文：反映課題組成員研究心得 隨筆：反映課題組成員在研究過程中遇到的問題 設(shè)計：反映數(shù)控車項目設(shè)計的具體過程 課件：反映數(shù)控車項目設(shè)計的具體實施 案例：反映數(shù)控車項目設(shè)計的典型案例 作品：反映數(shù)控車項目實施時學(xué)生技能成果 反思：反映數(shù)控車項目實施時題組成員的總結(jié) 照片：反映課題組成員在研究過程中的場景 證書：反映課題組成員在研究過程中業(yè)務(wù)能力的提高 大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告范文4 論文題目：論工筆畫中藏傳佛教人物服飾的表現(xiàn)形式 一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義： 我國的傳統(tǒng)繪畫，扎根于中華民族深厚的文化土壤中，是數(shù)千年來各民族繪畫的發(fā)展、演變和提高，我所繪畫的是藏胞的服飾是大氣而厚重的，從服飾看到了這個民族的特點。 西藏是高原地帶，陽光充足而寒冷，生存條件比較惡劣，就在這種環(huán)境下鍛煉了人的堅強意志與斗爭精神。在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，人們的生存出現(xiàn)危機，在西藏這塊凈土上，以農(nóng)牧業(yè)為主的藏胞虔城的信仰自身創(chuàng)立的教派--藏傳佛教。 民族的才是世界的，每個民族都有自己的特色，尤其是生活方式。在獨特的地理環(huán)境下，古老的文明將源遠流長。 二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題： 工筆重彩的運用首先解決的是怎樣表達服飾的厚重感。藏傳佛教徒服飾大體顏色較深，服飾邊角色彩非常艷麗而圖案輪廓變化大，形成鮮明的對比。 三、研究的步驟、方法、措施及進度安排： 進度： 查閱文獻、設(shè)計，擬訂論文研究方向 開題報告撰寫，收集資料 論文撰寫、初稿修訂、定稿 論文答辯 大學(xué)生畢業(yè)論文開題報告范文5 一、論文題目 論文題目就是論文的標題或名稱。論文標題的好壞會影響到整個論文的形象與質(zhì)量。在給論文擬定標題時，要注意以下幾個方面的問題： (一)名稱要準確。 準確就是論文的名稱要準確地把論文所研究的對象、問題概括出來。 比如有一篇論文名稱叫“電網(wǎng)公司財務(wù)風(fēng)險管理與控制策略”(《會計之友》，2008年第12期下)，這里面研究的對象是電網(wǎng)公司，研究的問題是財務(wù)風(fēng)險管理與控制;再如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”(《會計研究》，2008年第4期)，這里面研究對象就是中國虧損上市公司，研究的問題是第四季度盈余管理，研究的方法是實證法。這樣的題目別人一看就知道這個論文研究的問題是什么。 (二)用詞要規(guī)范。 規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為寫論文是在進行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述自己的思想和觀點。比如有一篇論文題目為“只有建全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督制度，才能完善企業(yè)內(nèi)部控制”,這個題目假如是一篇經(jīng)驗性論文，或者是一個研究報告還可以，但作為論文的名稱就不妥。因為論文就是我們要研究解決的問題，企業(yè)內(nèi)部控制這個問題正在探討研究中，不能有結(jié)論性的口氣。 (三)名稱要簡潔。 簡潔是指論文標題不能太長，能不要的字就盡量不要，一般在20個字左右，最多不超過25個字，必要時可加副標題，如“內(nèi)部資本市場超額價值創(chuàng)造研究---基于資源基礎(chǔ)理論的思考”. 二、課題的目的及意義 課題研究的目的及意義也就是為什么要對這個課題進行研究。要講明該課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，即有什么人研究過該課題，還是沒有人研究過;如果有人研究過，他們研究的成果有什么問題或缺陷，為什么你還要研究該課題，研究它有什么價值等等，類似于論文的前言或引言部分。 課題的目的與意義的寫法，一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決;研究它有什么實際作用;研究的理論和學(xué)術(shù)價值等。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。 例如“中國虧損上市公司第四季度盈余管理的實證研究”一文中的引言部分是這樣表述的： “財政部于2001年11月2日頒布了《企業(yè)會計準則---中期財務(wù)報告》，并規(guī)定自2002年1月1日起實施，證監(jiān)會也于2001年發(fā)布了《公開發(fā)行證券的公司信息披露編報規(guī)則第13號---季度報告內(nèi)容與格式特別規(guī)定》，因此在上海證交所與深圳證交所上市的公司自2002年1月1日起除了要公開披露年度報告、半年度報告之外，還要公開披露季度報告(其中包括季度財務(wù)報表)，這就為我們利用季度數(shù)據(jù)來研究中國企業(yè)盈余管理---尤其是虧損上市公司的盈余管理---提供了契機。盡管目前國內(nèi)外很多學(xué)者對于上市公司管理盈余的情況進行了大量深入的研究，但這些研究普遍都是基于年報中提供的年度財務(wù)數(shù)據(jù)而進行的，**只有少數(shù)學(xué)者在其文獻中談到了盈余管理的季度分布情況，國內(nèi)尚未有學(xué)者分季度研究盈余管理現(xiàn)象，本文希望能夠填補這方面的空白?！? 三、課題任務(wù)、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑 (一)課題的任務(wù)。 課題的任務(wù)其實也就是論文研究所要達到的預(yù)定目標，即要解決哪些具體問題。相對于課題的目的及意義而言，任務(wù)必須是具體、明確的，不能籠統(tǒng)地講，必須一一列出。只有任務(wù)清楚、目標明確而具體，才能知道研究的重點是什么，思路就不會被干擾。確定任務(wù)時，要緊扣論文主題，目標不能定得太多、太高，在用詞上力求準確、精練、明了。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務(wù)表述如下： “本論文主要解決以下方面的問題： 一、新時期會計電算化對實踐的影響。 二、會計電算化的發(fā)展前景。 三、會計電算化與會計信息化之間的關(guān)系”. (二)基本內(nèi)容(或重點內(nèi)容)。 有了論文的研究目標，就要根據(jù)目標來確定論文具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。畢業(yè)論文選題想要說明什么主要問題，結(jié)論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的、但必須是清楚的介紹。研究基本內(nèi)容可以分幾部分加以介紹。例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中課題的任務(wù)表述如下： “本文主要分為五個部分： 第一部分，會計電算化的含義及發(fā)展歷程概述。 一會計電算化的含義。 二會計電算化的發(fā)展歷程。 第二部分，闡述新階段會計電算化對實踐的影響，并針對目前存在的問題提出解決方案。 一新階段會計電算化對實踐的影響。 二會計電算化對實踐的影響問題研究。 三解決方案。 第三部分，闡述會計電算化發(fā)展的新階段---會計信息化，并論述會計電算化與會計信息化的關(guān)系。 一會計信息化的含義及發(fā)展歷程。 二會計電算化與會計信息化的關(guān)系。 第四部分，會計信息化的前沿---XBRL. 一XBRL的含義及XBRL產(chǎn)生于存在的原動力。 二XBRL在會計信息化方面的應(yīng)用及影響。 第五部分，本文的結(jié)論”. (三)論文的實現(xiàn)途徑。 指完成論文所采用的研究方法和研究步驟。 選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，要說明自己準備采用什么樣的研究方法?？茖W(xué)研究的方法很多，在畢業(yè)論文中常用的研究的方法主要有調(diào)查法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法、文獻資料研究法、比較研究法、功能分析法、歸納分析法、實證研究法、綜合研究法等。不同專業(yè)、不同類型的論文采用的研究方法各有不同。如經(jīng)濟管理類專業(yè)，調(diào)查法、歸納總結(jié)法、文獻資料法、實證分析法、綜合研究法可能用得更多一些。 例如某篇研究會計電算化的畢業(yè)論文，開題報告中對研究方法的表述如下： “本文研究以會計電算化相關(guān)理論為基礎(chǔ)，采用文獻資料研究法和歸納分析法，通過學(xué)術(shù)界關(guān)于會計電算化對會計實踐影響的分析論述，進行歸納分析，闡述了新時期會計電算化對會計實踐的影響，進而探討了會計電算化的發(fā)展方向---會計信息化與XBRL,希望能對我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展有一定的借鑒意義?！? 研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述;第三步，撰寫論文提綱;第四步，撰寫開題報告;第五步，寫成初稿;第六步，論文修改;第七步，論文定稿。第八步，英文翻譯。 四、進展計劃。 即論文的寫作進度，也就是在時間和順序上的安排。畢業(yè)論文創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結(jié)束都要有明確規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，而且要依據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文安排時間來確定自己的進度安排。 例如： 20xx年11月15日之前選定題目。 20xx年11月16日——12月15日收集資料、撰寫文獻綜述。 20xx年12月16——12月31日擬定論文提。 20xx年1月1日——3月10日完成開題報告。 20xx年3月11日——4月10日完成初稿。 20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。 20xx年5月1——5月20日定稿。 20xx年5月21——5月31日英文翻譯。 具體時間安排要按照指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的時間安排，學(xué)生應(yīng)在開題報告中給予呼應(yīng)，并最后得到批準。學(xué)生在實際寫作過程中，時間安排一般應(yīng)盡量提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。 五、閱讀文獻目錄 在開題報告中，同樣需要列出參考文獻，這實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料來源，證明選題是有理論依據(jù)的。參考文獻一般要求在10篇以上，其中應(yīng)該包含外文文獻1篇以上。參考文獻的格式要符合規(guī)范。
（意義）：畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段最后并且尤為重要的一個環(huán)節(jié)。特別是對一個土木工程專業(yè)學(xué)生而言，畢業(yè)設(shè)計是最重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能，解決具體問題的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。 （課題來源）：（因為不知道你具體的課題是什么，這里拋磚引玉地用隔震設(shè)計的課題來源作為參考吧）——自“5.12”汶川大地震慘痛的教訓(xùn)后，我國對各種重要樓的設(shè)計進行了嚴格的要求，因此此次設(shè)計中不僅在原7度設(shè)防烈度下加設(shè)一度，即8度，而且還使用的隔震的技術(shù)。隔震技術(shù)現(xiàn)在在我國尚未得到很廣泛的推廣，原因有很多種，其中成本高以及技術(shù)人員少是其中的最大因素。同時，基礎(chǔ)隔震結(jié)構(gòu)設(shè)計已于2010年納入《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB50011-2010)中,并已有一些實際工程。因此，有必要將基礎(chǔ)隔震結(jié)構(gòu)設(shè)計納入土木工程的專業(yè)教育。但是，目前的專業(yè)教材中還沒有對基礎(chǔ)隔震結(jié)構(gòu)的設(shè)計進行比較詳細的介紹。為此，將隔震技術(shù)引入本科畢業(yè)設(shè)計將有利于我們更了解隔震技術(shù)。
去知網(wǎng)下點相關(guān)的論文，拼拼湊湊的寫一篇出來